臺灣台語推薦用字，一般簡稱部薦字，為臺語書寫系統的漢字建議用字表，實施單位為中華民國教育部。
簡介
推薦用字於2009年9月中發布完700個字，並發布於教育部國語推行委員會（國語會）[1]的網站，免費供一般社會人士與學生等下載運用。現在可在教育部語文成果網獲得[2]。
台灣官方以4年時間整理的用字，第一批推薦用字於2007年5月30日頒布，共有300字[3]， 2008年5月1日公佈第2批100字[4]， 2009年10月2日公佈最後一批300字[5][6]。這700個字基本上已經標準化了台語用字。未來如果有需要再增加推薦用字的話，國語會將再補。
國語會選字標準
選用字之時，國語會的標準如下[7][8]：
- 使用本字：本字為意義相近，且發音與古代韻書反切相近者，臺灣傳統臺語文所用漢字多為傳統用字，例如「山」、「水」、「天」。部分台語用字與古漢語一致，例如「箸」（筷子）、「沃」（澆）、「行」（走）、「走」（跑）、「倩」（僱用）、「晏」（晚）、「食」（吃）、「青盲」（失明）、「才調」（本事）等。
- 訓用字（訓讀字）：若是不清楚本字為何，則採用現代標準漢語中，用字接近台語字音與字意的字來做訓讀，例如「戇」（gōng）、「挖」（óo/ué）。
- 借音字：若是台語本字不清楚，再加上現代標準漢語無接近臺語字意的用字，而民間習慣使用音接近之字，則採用借音字，例如「嘛」（mā，也）、「佳哉」（ka-tsài，幸虧）、「磅空」（pōng-khang，隧道）等。
- 傳統習用字[9]：一些有本字，但已有大量通行的訓用、借音或台閩字（教育部稱這三種為俗字），或是本字過於艱深晦澀，則使用通行的俗字，不用本字，例如「會曉」的「會」（訓讀 ē，本字為「解」）[10]、「臺灣人」的「人」（訓讀 lâng，本字為「儂」）[11]、「你」（訓讀 lí，本字為「汝」）、「蚵仔麵線」的「蚵」（借音 ô，本字為「蠔」）[9]、「代誌」（借音 tāi-tsì，或認為本字為「事志」）[12]、田（訓讀 tshân，本字為「塍」）[8]。但是本字會被列為異用字，不視為錯字。
- 合音字：由於合音字的界線和用字都還有太多爭議，因此合音字仍以原本的多音節詞撰寫[13]，例如落去（合音lueh）、佗位（合音tueh）、昨昏（合音tsa̋ng）、啥人（合音siáng）。但少數極常用的合音字，已受廣泛接受的，則有合音字，例如阮（「我人」合音）[14]、莫（「毋愛」合音）、袂（「無會」合音）[15]。
- 臺語有許多日語詞，教育部的臺語常用詞辭典皆為直接列出日文，並標註臺羅拼音，尚未有推薦用字。
現況上也配合台灣每縣市1到3位鄉土語言指導員，來幫助臺語的語言政策並藉以研發鄉土語言等課程發展。
臺灣閩南語常用詞辭典
2008年10月17日公佈《臺灣閩南語常用詞辭典》（試用版），收錄一萬六千個常用臺語詞彙及單音字[16][17]。2009年10月國語會有計畫出版《臺灣閩南語常用詞辭典》。
用字舉例
| 台語漢字 |
台羅音標 |
國語意義 |
台語漢字 |
台羅音標 |
國語意義
|
| 伊 |
i |
他 / 她 / 牠 / 它 |
仝 |
kâng |
相同的
|
| 予 |
hōo |
給、被 |
濟 |
tsē / tsuē |
眾多的
|
| 臆 |
ioh |
猜測 |
捒 |
sak |
推
|
| 耍 |
sńg |
玩樂 |
抾 |
khioh |
撿拾
|
| 擲 |
tàn |
丟擲 |
囥 |
khǹg |
放置
|
| 毋 |
m̄ |
不 |
歇 |
hioh / heh / hennh |
休息
|
| 睏 |
khùn |
睡覺 |
足 |
tsiok |
非常地
|
| 媠 |
suí |
美麗的、英俊的 |
䆀 |
bái |
醜陋的
|
| 踅 |
se̍h |
轉動、繞行 |
泅 |
siû |
游泳
|
| 捀 |
phâng |
端(手) |
縛 |
pa̍k |
綑綁
|
| 囝 |
kiánn |
兒子 |
攑 |
gia̍h |
拿、舉、抬
|
| 覕 |
bih |
躲藏 |
沃 |
ak |
澆(水)
|
| 甌 |
au |
杯子 |
蹛 |
tuà |
居住
|
| 刣 |
thâi |
宰殺 |
傱 |
tsông |
奔跑
|
| 睭 |
tsiu |
眼睛 |
賰 |
tshun |
剩餘
|
| 撨 |
tshiâu |
調整 |
倩 |
tshiànn |
聘用
|
| 挵 |
lòng |
撞擊 |
搝 |
giú |
拉、扯
|
| 喝 |
huah |
喊、吼 |
啉 |
lim |
飲用
|
| 徛 |
khiā |
站立 |
遐 |
hia |
那裡
|
問題與建議
推薦用字在推動初期受到不少質疑聲浪。2011年在教育部召開公聽會檢討首部官方版臺語辭典時，桃園社區大學劉志鴻表示，發布的七百個推薦字當中的四百多字有待商榷，有爭議的用字不宜貿然推行到學校教學及編成辭典。例如：
- 意為貧窮人的“散凶（散鄉）人”、“散赤（散食）人”、“瘦呷（瘦吃）人”。
而台中市海洋台語文研究學會理事長林紹良則認為，至少有一成要檢討修訂，舉例：
- 螞蟻非哺乳類動物，「狗蟻」建議應作「蚼蟻」；
- “公公、婆婆”依傳統古漢字應寫成“唐官、唐家”。[18]
推薦用字在公布初期，曾引發立法委員關注。立法院據此提出多次質詢。如：
- 2009-10-12立法委員陳亭妃質詢教育部公布第三批推薦用字。
- 2010-01-24（TVBS報導）立委李慶安：「教育部長杜正勝，你搞一些很奇怪的字，很困難的拼音之後，說都說不出來了，本來家裡媽媽還會教，到學校一學不會講了，結果我們用教會拼音，通用拼音、托羅巴拼音，結果不會唸，那你研究了半天，在研究什麼啊！」
- 2011-04-26（自由時報）立委管碧玲表示，語言採集成文字，要注重其「原始意涵及歷史淵源」，而非採用音譯法即可，音近但無意義，日本人也曾編過日台辭典，取原始意義建立文字資料。
現況
- 教育單位曾表示推薦用字並非強制標準，而是希望從日常生活例如卡拉OK伴唱帶開始推廣。因此也推出「臺灣閩南語卡拉OK正字字表」。
參考資料
外部連結
