インテリジェント・デザイン （英 : intelligent design ）とは、生物や宇宙の構造の複雑さや緻密さを根拠に、「知性ある何か」によって生命 や宇宙 の精妙なシステム が設計 されたとする理論。しばしばID 、ID論 と略される。インテリジェント・デザインの理論的基礎にはウィリアム・ペイリー が1802年に発表した『自然神学』が存在する[ 1] [ 1] 進化理論 ではなく創造論 を学校教育で教えようとする裁判で創造論が敗北し、1990年代にシアトルのキリスト教系シンクタンク、ディスカバリー・インスティテュートが創造論に代わりインテリジェント・デザインを推進し始めた。
『宇宙 ・自然 界にみられる精巧さや複雑さは機械的・非人称的な自然的要因だけではすべての説明はできず、そこには「デザイン 」すなわち構想、意図、意志、目的といったものが働いていることを科学として認めよう』という理論 ・運動 である。
創造論とインテリジェント・デザインは似ているがやや異なっている。創造論は、クリスチャン（やムスリム など）が聖書 （やクルアーン など）を信じ「聖書は神ヤハウェ の言葉であり、聖書の記述は全て正しい。創世記 に書かれている天地創造や生命の創造に関する記述も正しい。よって宇宙も地球も地球上の生命もすべて神ヤハウェ によって創造された」と信じて自然を眺める考え方である。それに対してインテリジェント・デザインは、まず自然の領域を積極的に観察することから出発し、生命の中に精妙さ、高度さがあることを認め、驚嘆し、そこから「こんなに精妙なことは自然に起きるはずがない。だとすると、地球上の生命は知能の高い設計者によってデザインされたはずだ。この精妙さは、知能ある何かが関与した証拠 だ」という推論 を行い結論に達するという考え方である。よって、両者は思考のスタートが異なっているが、生命は誰かによって設計されたという点で同じ結論に至る。
1990年代にはアメリカの反進化論団体、一部の科学者などが提唱。一例としてリーハイ大学 の教授マイケル・ベーエがいる[ 2]
宗教 的な論説の創造論 から宗教的な表現を除き、一般社会や学校教育などにも広く受け入れられるように意図したもので、宗教色を抑えるために、宇宙や生命を設計し創造した存在を「神 」ではなく「偉大なる知性」と記述することが特徴である。これにより、非キリスト教徒 に対するアピールを可能とし、ユダヤ教 徒[ 3] ヒンドゥー教 徒[ 4] イスラム教 徒の支持者を得ている[ 5] [ 6] 政教分離原則 を回避しやすくなる（公教育 への浸透など）。
旧約聖書によれば「全ての人間 の祖先 であるアダム は神によって作られ、その妻イヴ はアダムの肋骨 から造られた」とされ、ユダヤ教徒 やキリスト教徒の間では長い間これが信じられてきた。しかし、ダーウィン の進化論 が認知され、「原始的な動物が次第に進化 して人間になった」と考えられるようになると、聖書の記述をどのように解釈するかについて議論が起こった。インテリジェント・デザインでは、地球 が創造されてからわずか数千年しか経たないという「若い地球説 」は採用せず、「その過程は偉大なる知性の操作によるものである」として、宗教色を薄めつつも「偉大なる知性」を神と解釈できる余地を残している。
米国でインテリジェント・デザインを公教育の理科の時間にも取り入れようとする動きがあり、ジョージ・ブッシュ などもIDを支持し「平等のため、進化論のみならずインテリジェント・デザインも学校の理科の時間で教えるべきだ」と主張した。こうした動きが議論を起こした[ 注 1]
一方、インテリジェント・デザインは科学 とは別の「道徳 的な問題」を扱う際のツール（道具もしくは根拠）であり、実際の自然科学 と共存する思想 であるとする論者もある。これは、「人々が倫理 や道徳 を考える際に有用な考え方であることが経験的に知られているように、インテリジェント・デザインも自然科学を否定するものではなく、あくまで方便 に過ぎないのだ」という主張である。
アメリカ合衆国カンザス州 での、進化論と同時にインテリジェント・デザインを学校で教育すべきである、という推進派の主張に対し、「これは科学の議論ではない」、「科学と宗教は全く違うもので、議論自体がナンセンスだ」との意見があった[ 8]
一般向け科学解説書の多数の著作がある生物学者リチャード・ドーキンス は、一神教的宗教を批判する著作を発表し、その中でインテリジェント・デザインについても詳細な反論を行った。
カトリック教会 を始めとする宗教界ではインテリジェント・デザインは受け入れられていない。一般に誤解されがちだが、カトリックでは進化論は否定されておらず、むしろ、ヨハネ・パウロ2世 が進化論を概ね認める発言を残している。というのも、進化論は必ずしも創造論を否定するものではなく、進化論が生命の起源 にまで及ばない以上、そこに神の存在を見出すことが可能である（進化論を肯定しても原初の生物は神が作ったという解釈が可能）と主張する。つまり、インテリジェント・デザインは、たとえ神に置き換える余地があっても、そこを「偉大なる知性」と置き換えてしまうために、彼らにとっては進化論よりも神の存在を脅かすとされる[ 10]
生物学 の分野でも、創造科学者は極めて精妙な生物の細胞 や器官 のしくみを例に挙げて、「複雑な細胞からなる生体組織が進化、自然淘汰などによってひとりでにできあがったとは考えられない。従って創造に際しては『高度な知性』によるデザインが必要であった」と主張するようになってきた。この主張は、伝統的な神 の存在証明のひとつである「デザイン論証 」に倣っている。しかし、創造論に反対する立場からは、
主張を支持する具体的な根拠が提示されていない
複雑な細胞を無から創造する事の出来る存在はどのように生じたのか[ 注 2] という新たな疑問が発生するため、「“人智を超えた高度な知性”の存在が証明出来ない限り、単に問題を先送りにしたに過ぎない」、「単に神をそのままでは教えられないために『偉大なる知性』という別の言葉に置き換えて宗教色を覆い隠したに過ぎない」とする批判がなされている。
また、現実には生物学上「複雑な器官等が突如、出現した」という証拠は全くない、原始的な器官から複雑な器官への橋渡しを示すような中間形態を持つ生物も存在しており、結局、進化の中で徐々に複雑化してきたと考える事に矛盾は見つからない、と主張する。
米国の生化学者マイケル・ベーエやかつては高名な無神論者であったアントニー・フルーらによって、「インテリジェント・デザイン論は宗教とは無関係で科学的な根拠に基づく科学的な主張である」との主張が展開されている。
ベーエは「生化学レベルでは進化 の結果としては十分説明できないほど複雑な構造が存在する」と言う概念を『還元不能な複雑さ （Irreducible complexity）』と呼び、進化への反証であると主張している。
また、81歳で無神論から転じたアントニー・フルーは、「生物学者たちによるDNAの研究により、生命を引き起こすために必要な信じ難い程の複雑な配列が解明されており、その様な暗号情報成立の為には何らかの知的存在の関与が必須なのである。」と主張する。
米国のボビー・ヘンダーソンはカンザス州教育委員会の動きを見て、2005年6月、IDを批判するために自分のウェブサイトにパロディ 宗教（冗談宗教 ）の「空飛ぶスパゲッティ・モンスター教 」のコンセプトを掲載し、前述のブッシュのコメントを皮肉り、「平等のため『スパゲッティ・モンスター』が人類を作ったという説も学校の理科の時間で教えるべき」であり、「ブッシュ大統領を始めとしたインテリジェント・デザイン論者たちは我等が空飛ぶスパゲッティ・モンスター教を学校教育に採り入れるために戦ってくれているのだ」と主張した。
『産経新聞 』は特集記事を組んで、創造科学を肯定する側の意見を載せた[ 11] キリスト教右派 、宗教勢力だと言う主張はIDを快く思わない人間の妄言である。IDを教えず、仮説 に過ぎない進化論を公認の学説として扱うのは思考 訓練の機会を奪ってしまう」「人の祖先は猿 [ 注 3] マルクス主義 と同じく唯物論 的であるため、人間の尊厳 を無視しており歴史 、道徳 の教育にとって良くない。日本では進化論偏向教育によって日本神話 等が弾圧された」として日本も学校でIDを教えるべきだと主張した。また、『NHK が考える「性のありよう」』と題し“人間は男か女に生まれる。性別 は選べない。被造物 の分際で性の「境界線」をなくすなど、不遜な冒涜であろう”と述べた潮匡人 の発言を、コラム『断』（2009年1月17日付）に載せた[ 12]
創造デザイン学会 [ 13] 世界基督教統一神霊協会 （以下、統一教会）の関連団体が主催するようになった。この会はやはり関連団体とされる組織である世界平和教授アカデミー [ 14] [ 15] 学会 」を自称しているだけで、日本学術会議 が学会と認定した団体ではない。この「学会」は、「学会」の代表[ 16] 渡辺久義 （英文学者 、摂南大学 国際言語文化学部教授 、京都大学 名誉教授 ）[ 17] 世界日報 』や同じく統一協会の下部組織である国際勝共連合 の月刊誌『世界思想 』等でIDを肯定する発言を繰り返しており[ 18] [ 19] 心 （意識 ）の問題を物理力だけで説明できるとは思えない」と述べている。
創造論 は宗教的なものであるとして強力に排除されてきたアメリカでは、教育の現場で聖書主義を教えなくなった事が、今日のアメリカ社会の病巣の根源だとする考え方がある。一般社会に受け入れられるために宗教的な表現を排してでも、全てのものは偶然の産物ではなく意図を持って創造された、という考え方を広めるべきだとする人々に受け入れられているようである。しかし、人間の心の根源的な問題に関わる問題を宗教心なしで語る事は困難であり、創造論が広く受け入れられる事を良しとしながらも、聖書を基にしたものから聖書的表現を無くしたものは不自然であるとする意見もある。
論争を教えろ Teach the Controversy
2000年頃から、活発に活動するディスカバリー・インスティチュート (Discovery Institute ) をはじめとするインテリジェント・デザインの主張団体が取り始めたキャンペーン。インテリジェント・デザイン自体を教えるのではなく、「進化論には不備があり、それに代わる理論があるのだという論争があることを教えよう 」という内容。2005年のキッツミラー対ドーバー校区裁判 （英語版 ） [ 20] [ 21] [ 22]
心臓外科医で埼玉医科大学 准教授の今中和人は、人間の心臓の機能が優れている理由として、創造主の存在を考えており、進化論を公教育で教えることをやめるべきだ、とした[ 23]
注
^
参考までに、米世論調査企業ギャラップ社の2009年の調査で、進化論を信じているアメリカ国民は39%にとどまる、との調査結果が報告された[ 7]
^ 「高度な知性」が生物であるなら、彼らも別の何者かにデザインされていなければ「高度な知性」まで進化できないということになる。それを同様に推論すると、「デザインをしたのは誰か」が永遠に先送りされる。また、デザインされないで「高度な知性」が進化したのならそれは進化論そのものとなる。
^ 正確には類人猿 から進化した猿人 。
出典
^ a b 前田なお『本当の声を求めて 野蛮な常識を疑え』青山ライフ出版（SIBAA BOOKS）、2024年。
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