Kompetensi |
: |
lulusan program studi teknologi
pendidikan strata sarjana (s1)
diharapkan mampu mencapai kompetensi
yang sesuai dengan kkni level 6 dengan kemampuan sebagai berikut:
- memiliki
kecakapan dan kemampuan untuk mengambil keputusan yang tepat dan profesional
berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data, serta dapat memilih
berbagai solusi alternatif secara mandiri dan kelompok dalam memecahkan
persoalan pembelajaran dan layanan perkembangan peserta didik yang
dihadapinya sesuai dengan konteksnya untuk memperoleh hasil pembelajaran
terbaik dan pengembangan peserta didik yang optimal.
- menguasai
pengetahuan teoritis dan praktis dalam merancang, mengembangkan, mengelola
dan menilai program, proses dan produk pendidikan/ pembeiajaran dalam
melaksanakan tugas sebagai teknolog pendidikan/pembelajaran pada berbagai
jalur, jenis, dan jenjang serta bentuk pendidikan.
- mampu meneliti
dan menggunakan hasil penelitian dalam bidang pengembangan kurikulum,
teknologi pendidikan/ pembelajaran, dan perpustakaan dan informasi
- menguasai
pengetahuan teoritis dan praktis dalam merancang, melaksanakan, menyajikan
dan mendesiminasikan penelitian bidang keilmuan teknologi
pendidikan/pembelajaran, kurikulum, dan tik.
- menguasai
pengetahuan teoritis dan praktis dalam melaksanakan pembelajaran sebagai
guru, instruktur, fasilitator, tutor, widyaiswara, & pelatih dalam bidang
keilmuan kurikulum, pembelajaran, dan tik.
- merancang,
mengembangkan, mengelola dan menilai program, proses dan produk
pendidikan/pembeiajaran dalam melaksanakan tugas sebagai teknolog
pendidikan/pembelajaran pada berbagai jalur, jenis, dan jenjang serta bentuk
pendidikan.
- merancang, mengembangkan,
mengelola, dan menilai kurikulum dalam pelaksanaan tugas sebagai perekayasa
kurikulum pada berbagai jalur, jenis, dan jenjang serta bentuk pendidikan.
- melaksanakan
pembelajaran sebagai guru, instruktur, fasilitator, tutor, widyaiswara, &
pelatih dalam bidang keilmuan kurikulum, pembelajaran, dan tik.
- menunjukkan
integritas dan stabilitas kepribadian yang kuat dan menampilkan kinerja
berkualitas.
- memiliki
etika, estetika, sikap apresiatif, partisipatif, kreatif, inovatif, dan produktif serta bertanggungjawab dalam
melaksanakan tugas sebagai teknolog pendidikan/pembelajaran, perekayasa
kurikulum, peneliti, dan pengajar (guru, instruktur, fasilitator, tutor,
widyaiswara, dan pelatih) dalam bidang keilmuan teknologi
pendidikan/pembelajaran, kurikulum dan tik.
|