A idea de base da aritmética modular é de traballar non sobre os números mesmos, senón sobre os residuos da súa división por algún outro número enteiro. Cando se fai, por exemplo, a proba do nove, efectúase unha operación de aritmética modular sen sabelo: o divisor é o valor 9.
Malia que as súas orixes se remontan á antigüidade, xeralmente, os historiadores asocian o seu nacemento co ano 1801, data da publicación do libro Disquisitiones Arithmeticae[1] de Carl Friedrich Gauss (1777 - 1855). O seu novo enfoque permite elucidar célebres conxecturas[2] e simplifica as demostracións de importantes resultados[3] grazas a unha maior abstracción. Se ben o eido natural destes métodos é a teoría dos números, as consecuencias das ideas de Gauss atópanse tamén noutros campos das matemáticas, como a álxebra ou a xeometría.
Congruencia
Dado un número enteirom ≥ 1, chamado módulo, dise que dous números enteiros a e b son congruentes módulo m, se m é un divisor da súa diferenza; é dicir, se hai un número enteiro k tal que
a − b = k m.
O módulo de congruencia m é unha relación de congruencia, o que significa que é unha relación de equivalencia que é compatible coas operacións de suma, resta e multiplicación. Denótase módulo de congruencia m
a ≡ b (mod m).
As parénteses significan que (mod m) se aplica a toda a ecuación, non só ao lado dereito (aquí, b).
Existe un matiz de distinción coa notación b mod m (sen parénteses), onde o resto de b cando se divide entre m denota o número enteiro único r tal que 0 ≤ r < m e r ≡ b (mod m).
Como exemplo:
onde 2 é o único menor residuo de 17 entre 5
e tamén porque tanto 2, como 12, como 17 dan como residuo 2 cando se dividen entre 5.
A relación de congruencia pódese reescribir como
a = k m + b,
mostrando explicitamente a súa relación coa división euclidiana. Non obstante, o b aquí non ten por que ser o resto na división de a por m. Máis ben, a ≡ b (mod m) afirma que a e b teñen o mesmo resto cando se divide entre m. É dicir,
a = p m + r,
b = q m + r,
onde 0 ≤ r < m é o resto común.
Como a congruencia módulo m está definida pola divisibilidade por m e como -1 é unha unidade no anel de enteiros, un número é divisible por -m exactamente se é divisible por m.
Isto significa que todo número enteiro distinto de cero m pode tomarse como módulo.
Exemplos
No módulo 12 pódese afirmar que:
38 ≡ 14 (mod 12)
porque a diferenza é 38 − 14 = 24 = 2 × 12, un múltiplo de 12. Unha forma simple de entendelo é que 38 e 14 teñen o mesmo resto 2 cando se dividen por 12.
A definición de congruencia tamén se aplica aos valores negativos. Por exemplo:
Para a cancelación de condicións comúns, temos as seguintes regras:
Se a + k ≡ b + k (mod m), onde k é calquera número enteiro, entón a ≡ b (mod m).
Se k a ≡ k b (mod m) e k é coprimo con m, daquela a ≡ b (mod m).
Se k a ≡ k b (mod k m) e k ≠ 0, entón a ≡ b (mod m).
A última regra pódese usar para trasladar a aritmética modular á división. Se b divide a, entón (a/b) mod m = (a mod b m) / b.
O inverso multiplicativo modular defínese polas seguintes regras:
Existencia: existe un número enteiro denotado a−1 tal que aa−1 ≡ 1 (mod m) se e só se a é coprimo con m. Este número enteiro a−1 chámase inverso multiplicativo modular de a módulo m.
Se existen a ≡ b (mod m) e a−1, entón a−1 ≡ b−1 (mod m) (compatibilidade co inverso multiplicativo, e, se a = b, unicidade módulo m).
Se ax ≡ b (mod m) e a é coprimo a m, entón a solución a esta congruencia linear vén dada por x ≡ a−1b (mod m).
En particular, se p é un número primo, entón a é coprimo con p para cada a tal que 0 < a < p; polo tanto, existe un inverso multiplicativo para todos os a que non son congruentes con cero módulo p.
Unha simple consecuencia do pequeno teorema de Fermat é que se p é primo, entón a−1 ≡ ap−2 (mod p) é a inversa multiplicativa de 0 < a < p. De xeito máis xeral, a partir do teorema de Euler, se a e m son coprimos, entón a− 1 ≡ aφ(m)−1 (mod m).
Outra simple consecuencia é que se a ≡ b (mod φ(m)), onde φ é a función totiente de Euler, entón ka ≡ kb (mod m) sempre que k sexa coprimo con m.
Teorema chinés do resto: para calquera a, b e m, n coprimos, existe un único x (mod m n) tal que x ≡ a (mod m) e x ≡ b (mod n). De feito, x ≡ b mn−1m + a n m−1n (mod mn) onde mn−1 é a inversa de m módulo n e nm−1 é a inversa de n módulo m.
Teorema de Lagrange: a congruencia f (x) ≡ 0 (mod p), onde p é primo e f (x) = a0xm + ... + am é un polinomio con coeficientes enteiros tal que a0 ≠ 0 (mod p), ten como máximo m raíces.
Raíz primitiva módulo m: un número g é unha raíz primitiva módulo m se, para cada número enteiro a coprimo con m, hai un enteiro k tal que gk ≡ a (mod m). Existe unha raíz primitiva módulo m se e só se m é igual a 2, 4, pk ou 2pk, onde p é un número primo impar e k é un número enteiro positivo. Se existe unha raíz primitiva módulo m, entón hai exactamente φ(φ(m)) desas raíces primitivas, onde φ é a función totiente de Euler.
Residuo cadrático: un enteiro a é un residuo cadrático módulo m, se existe un número enteiro x tal que x2 ≡ a (mod m). O criterio de Euler afirma que, se p é un primo impar, e a non é múltiplo de p, entón a é un residuo cadrático módulo p se e só se
a(p−1)/2 ≡ 1 (mod p).
Clases de congruencia
A relación de congruencia é unha relación de equivalencia. A clase de equivalencia módulo m dun número enteiro a é o conxunto de todos os números enteiros da forma a + k m, onde k é calquera número enteiro. Chámase clase de congruencia ou clase de residuos de a módulo m, e pode ser denotado como (a mod m), ou como ou [a] cando se coñece o módulo m polo contexto.
Cada clase de residuos módulo m contén exactamente un número enteiro no intervalo . Así, estes enteiros son representativos das súas respectivas clases de residuos.
Xeralmente é máis doado traballar con números enteiros que con conxuntos de números enteiros; é dicir, os representantes máis frecuentemente considerados, máis que as súas clases de residuos.
Por exemplo: porque todos son igual a , e pódense escribir como . Normalmente escóllese como representante da clase o número que cumpre , que no exemplo sería o .
Enteiros módulo m
Observación: no contexto desta sección, o módulo m tómase case sempre como positivo.
O conxunto de todas as clases de congruencia módulo m chámase anel de enteiros módulo m, e denótase , , ou .[5].
A notación non se recomenda porque se pode confundir co conxunto de enteiros m-ádicos. O anel é fundamental en varias ramas das matemáticas.
Para m > 0 temos
onde o trazo sobre o número ven a indicar os elementos da súa clase (todos os que teñen o mesmo residuo).
A suma, a resta e a multiplicación defínense en polas seguintes regras:
As propiedades indicadas anteriormente implican que, con estas operacións, é un anel conmutativo. Por exemplo, no anel , un ten
como na aritmética para o reloxo de 24 horas.
Emprégase a notación porque este anel é o anel cociente de polo ideal, o conxunto formado por todos os km con
Considerado como un grupo baixo adición, é un grupo cíclico, e todos os grupos cíclicos son isomórfos con para algún m.[6]
O anel de enteiros módulo m é un corpo se e só se m é un primo (isto garante que cada elemento distinto de cero ten un inverso multiplicativo).
Se m > 1, denota o grupo multiplicativo dos números enteiros módulo m que son invertibles. Consta das clases de congruencia am, onde a é coprimo a m; estas son precisamente as clases que posúen un inverso multiplicativo. Forman un grupo abeliano baixo multiplicación; a súa orde é φ(m), onde φ é a función totiente de Euler.
Notas
↑Carl Friedrich Gauss. Recherches arithmétiques, 1801 Tradución ó francés de M. Poullet-Delisle Éd. Courcier 1807
↑Por exemplo a lei de reciprocidade cadrática na páxina 96, ou a construción con regra e compás do heptadecágono nas páxinas 429-489 de Recherches arithmétiques