Häiriköt-päämaja on kulttuurihäirintään keskittynyt sivusto.[1] Se tunnetaan erityisesti mediaan, mainoksiin, ympäristöpolitiikkaan, saamelaisten oikeuksiin, kolonialismiin, eläintuotantoon ja kuluttamiseen liittyvästä kritiikistään.
Toimittaja ja taiteilija Jari Tamminen perusti Häiriköt-päämajan vuonna 2016.[2] Häiriköt-päämajan Facebook-sivu tunnettiin vuosina 2013-2016 nimellä Häiriköt – Kulttuurihäirinnan aakkoset, jolloin nimi viittasi Tammisen saman nimiseen kulttuurihäirintää käsittelevään kirjaan.[3]
Häiriköt-päämaja toimii Voima-lehden rinnalla.
Voima on julkaissut vastamainoksia vuodesta 1999.[4] 2016 alkaen Häiriköt-päämaja on vastannut niiden tuotannosta.
Häiriköt-päämajan vastamainokset julkaistaan paperilehdessä sekä Voiman ja Häiriköiden verkkosivuilla.[4][5][6] Niitä on julkaistu myös kirjassa Nauti tyhjyydestä – ja muita vastamainoksia (Into Kustannus ja Voima 2019)[7]. Lisäksi Häiriköt-päämajan vastamainoksia on käännetty ruotsiksi Ny Tid -lehteen vuodesta 2020.[8]
Häiriköt-päämajan vastamainokset ruokkivat yhteiskunnallista keskustelua: esimerkiksi Oikeutta eläimille -järjestön kanssa tehty Suomen suurin häkkikanala -vastamainos herätti julkista keskustelua, ja järjestön kampanjoinnin ansiosta S-ryhmä ilmoitti luopuvansa häkkikananmunien myynnistä.[9][10][11]
Häiriköiden vastamainoksia on käytetty ylioppilaskokeen aineistona useita kertoja.[12]
Häiriköt-päämaja tuottaa mediakasvatukseen liittyvää aineistoa, järjestää työpajoja ja vetää oppitunteja koululaisille, opettajille ja opiskelijoille.[13] Mediakasvatusmateriaalia on tuotettu yhteistyössä muun muassa Biologian ja maantieteen opettajien liiton, Äidinkielen opettajain liiton, Eettisen kaupan puolesta -järjestön, Suomen ympäristökeskuksen sekä Voiman kanssa.[14][15]
Voima lähettää Häiriköt-päämajan vastamainoksiin liittyviä mediakasvatustehtäviä opettajille suunnatussa uutiskirjeessä.[16]
Häiriköt-päämaja on järjestänyt useita näyttelyitä, jotka ovat rakentuneet vastamainoskuvaston ympärille. Näyttelytilat ovat samalla toimineet opetustiloina, joissa osallistujille on järjestetty medialukutaitoon liittyviä työpajoja ja oppitunteja.