Скотт Беррі Кауфман

Скотт Баррі Кауфман
Народився	3 червня 1979 (45 років)(19790603) Penn Wynne, Pennsylvania, U.S.
Країна	США
Діяльність	психолог
Alma mater	Єльський університет, Університет Карнегі-Меллон, Королівський коледж, Кембрідж і Lower Merion High School^d
Знання мов	англійська[1][2]
Заклад	Columbia University New York University University of Pennsylvania
Сайт	scottbarrykaufman.com

|education= |work_institution= |caption=

Скотт Баррі Кауфман (англ. Scott Barry Kaufman, нар. 3 червня 1979) — американський вчений в галузі когнітивної психології, автор науково-популярних книжок і подкастів. Його роботи та дослідження зосереджені на інтелекті, творчості та людському потенціалі. Більшість уваги медіа зосереджено на спробі Кауфмана змінити підходи до оцінки інтелекту. ^{[3] [4]}

Дослідження

Більшість теорій людського інтелекту та тестів інтелекту підкреслюють контрольоване та навмисне міркування як ознаку людського інтелекту. Погоджуючись з тим, що такі процеси мислення є важливим компонентом інтелекту, Кауфман стверджує, що спонтанні форми мислення, такі як прозорливість, уявна гра, мрії, неявне навчання та зменшене приховане гальмування, також є важливим фактором для широкого спектра розумної поведінки, такого як творчість. Інтегруючи сучасні двопроцессні теорії пізнання з дослідженнями людського інтелекту, Кауфман запропонував теорію подвійного процесу людського інтелекту.

Примітки

1. Bibliothèque nationale de France BNF: платформа відкритих даних — 2011.
   d:Track:Q19938912d:Track:Q54837d:Track:Q193563
2. CONOR.Sl
   d:Track:Q16744133
3. Why We Need to Redefine Intelligence, Harvard Business Review IdeaCast, 13 June 2013.
4. Beyond IQ: 5 Ways to Reframe Success and Smarts, Fast Co.Create, 13 June 2013.