PROFILBARU.COM

Высшая нормальная школа (Париж)
Высшая нормальная школа (Париж)
	(ENS)
	École normale supérieure; rue d'Ulm — Paris
Год основания	1794
Тип	Высшая нормальная школа
Студенты	1350
Иностранные студенты	450
Докторантура	650
Преподаватели	197
Расположение	Париж
Кампус	Ульм, Журдан, Монруж
Юридический адрес	ул. Ульм, 45
Сайт	www.ens.fr
	Медиафайлы на Викискладе

Высшая нормальная (педагогическая) школа (фр. École normale supérieure; другие названия: «ENS Ulm», «ENS de Paris», «Normale Sup» или просто «Ulm») — французское государственное учреждение в сфере высшего образования во Франции в подчинении министерства высшего образования и научных исследований Франции. Среди её выпускников 12 Нобелевских лауреатов и 9 награжденных Медалью Филдса. Нынешний директор — Марк Мезар (фр. Marc Mézard).

Высшая нормальная школа — одно из самых престижных высших учебных заведений Франции, для поступления в которое необходимо по окончании лицея проучиться несколько лет в специальных подготовительных классах («les classes préparatoires»), чтобы затем пройти строгий конкурсный отбор.

Главный кампус расположен на рю д’Ульм (улица Ульм, rue d' Ulm), 45 в V округе Парижа (отсюда название: Высшая Нормальная школа (Ульм)).

По состоянию на 2014 год признаётся лучшим высшим учебным заведением Франции и занимает 35 место в мировом академическом списке^[1].

История, статус и задачи

ВНШ в Париже является частью Высшей нормальной школы вместе с Высшей нормальной школой в Кашане и Высшей нормальной школой в Лионе. Тем не менее, только парижская ВНШ, в силу солидного срока существования и престижа, в законодательных или нормативных текстах называется просто «Высшей нормальной школой» без дополнительных уточнений.

Нынешняя ВНШ была создана в результате слияния в 1985 году Парижской Высшей нормальной школы и Севрской женской Высшей нормальной школы. До слияния женщины имели право держать конкурс в парижской ВНШ. Два примера — Симона Вейль, поступившая из женской ВНШ в парижскую 1928 году, и академик Жаклин де Ромийи — в 1933-м.

Парижская высшая нормальная школа основана 9 брюмера III года Республики (30 октября 1794 года) Национальным конвентом, который выразил желание, чтобы в Париже была учреждена «нормальная Школа, где были бы призваны из всех частей Республики уже образованные в полезных науках граждане, чтобы под руководством наиболее учёных во всех областях профессоров обучаться искусству преподавания».

Сейчас, в соответствии с декретом от 26 августа 1987 года, «Высшая нормальная школа при высоком уровне культурного и научного образования готовит учащихся к работе в области фундаментальных или прикладных научных исследований, к преподаванию в университетах и на подготовительных курсах высшей школы, а также в среднем образовании и, более общим образом, к службе в государственной администрации и административно-территориальных образованиях, их публичных учреждениях и на предприятиях».

Наука и образование

В ВНШ Парижа (а с 2010 года также и Лиона) занимаются не только естественными, но и в равной мере гуманитарными науками и науками об обществе.

Естественные науки
- Кафедра биологии
- Кафедра химии
- Кафедра информатики
- Кафедра математики и её приложений
- Кафедра физики
- Кафедра «Земля—атмосфера—океан» (геология и т. д.)

Гуманитарные науки и науки об обществе
- Кафедра литературы и языков (Département Lila, то есть Li[ttérature et] la[ngages])
- Кафедра философии
- Кафедра наук о древности
- Кафедра социальных наук
- Кафедра географии
- Кафедра истории
- Кафедра когнитивных исследований
- Группа «История и философия науки» (Collectif Histoire et Philosophie des Sciences, CHPS)
- Платформа «Окружающая среда» (Plateforme environnement)
- Кафедра истории и теории искусств (Département d’Histoire et de Théorie des Arts, DHTA)
- Кафедра иностранных языков (Espace des Cultures et Langues d’Ailleurs, ECLA)

Примечания

↑ PALMARES — L' Ecole Normale Sup classée meilleur établissement français Архивная копия от 10 августа 2014 на Wayback Machine

Литература

Collectif, Le livre du centenaire, Hachette, 1895
Collectif, Les Normaliens peints par eux-mêmes, Chamerot et Renouard, 1895
Paul Dimoff, La Rue d’Ulm à la Belle époque (1899—1903), imp. G. Thomas, 1970
François Dufay et Pierre-Bertrand Dufort, Les normaliens. De Charles Péguy à Bernard-Henri Lévy, un siècle d’histoire, J.C. Lattès, 1993 (ASIN 2709613077) ;
Edouard Herriot, Normale, Société nouvelle d’édition, 1932
Michèle Ferrand, Françoise Imbert et Catherine Marry, L’Excellence scolaire : une affaire de famille. Le cas des normaliennes et normaliens scientifiques, L’Harmattan, coll. " Bibliothèque de l'éducation ", 1999 (ISBN 2-7384-8221-X) ;
Pascale Hummel, Humanités normaliennes. L’enseignement classique et l'érudition philologique dans l'École normale supérieure au s-XIXe, Belles Lettres, coll. " Études anciennes ", n° 298, 1995 (ISBN 2-251-32645-6) ;
Pascale Hummel, Regards sur les études classiques au XIXe siècle. Catalogue du fonds Morante, Paris, Presses de l’École normale supérieure, 1990.
Pascale Hummel, Pour une histoire de l’École normale supérieure : sources d’archives (1794—1993), en collaboration avec A. Lejeune et D. Peyceré, Paris, Archives nationales — Presses de l’École normale supérieure, 1995.
Nicole Masson, L'École normale supérieure : les chemins de la liberté, Gallimard, coll. «Découvertes Gallimard» (n° 221), série Culture et société, 1994 (ASIN 2070532844) ;
Alain Peyrefitte, Rue d’Ulm. Chroniques de la vie normalienne, Fayard, 1994 (réed.) ;
Robert Flacelière, Normale en péril, Presses universitaires de France, 1971
Romain Rolland, Le cloître de la rue d’Ulm, Albin Michel, 1952 ;
Jean-François Sirinelli, École normale supérieure : le livre du bicentenaire, PUF, 1994.