Michael T. Ullman

Michael T. Ullman
Életrajzi adatok
Született1962. július 29. (62 éves)
San Francisco, Kalifornia
Ismeretes minta nyelv deklaratív/procedurális modellje alkotója
Nemzetiségamerikai amerikai
Iskolái
Iskolái
Felsőoktatási
intézmény
Harvard Egyetem
Pályafutása
Szakterületidegtudomány
Kutatási területemlékezet, a nyelv és az agyi működések kapcsolata
Munkahelyek
Georgetown University
WashingtonD.C.
USA
professzor

Hatással voltNémeth Dezső munkásságára

Michael T. Ullman (San Francisco, Kalifornia, 1962. július 29. –) amerikai idegtudós, kutatási területe az emlékezet, a nyelv és az agyi működések kapcsolata. Nevéhez köthető a nyelv deklaratív/procedurális modellje,[1][2][3] mely nagy hatást gyakorol a pszicholingvisztikára és a kognitív idegtudományra.

Életrajza

Ullman a kaliforniai San Franciscóban született 1962-ben. Középiskolai tanulmányait az International High School of San Francisco-ban és a Lowell High School -ban végezte 1976 és 1980 között. Bachelor diplomáját a Harvard Egyetemen szerezte 1988-ban, PhD fokozatát a Massachusetts Institute of Technology-n szerezte 1993-ban. Ullman jelenleg a Georgetown University professzora,[4] Dolgozik az Idegtudományi Tanszéken (Georgetown University Medical Center),[5] a Nyelvészeti Tanszéken,[6] a Neurológiai Tanszéken[7] és a Pszichológiai Tanszéken.[8] A Brain and Language Lab alapító igazgatója,[9] a Center for the Brain Basis of Cognition alapító társigazgatója,[10] és a Georgetown Cognitive Neuroscience EEG/ERP Center alapító igazgatója.[11][12] 2005-ben az American Psychological Society Observer vezető kolumnistája volt.[13]

Hivatkozások

  1. Ullman, M.T. (2004) Contributions of memory circuits to language: the declarative/procedural model. Cognition. 92. pp. 231–270. [1] Archiválva 2011. július 19-i dátummal a Wayback Machine-ben
  2. Ullman, M. T., Corkin, S., Coppola, M., Hickok, G., Growdon, J. H., Koroshetz, W. J. Pinker, S. (1997). The Journal of Cognitive Neuroscience, Vol 9, 266-276 [2] Archiválva 2008. november 20-i dátummal az Archive.is-en
  3. Ullman, M. T. (2001). A neurocognitive perspective on language: The declarative/procedural model. Nature Reviews Neuroscience, 2, 717-726. [3]
  4. Michael T. Ullman's homepage at the Brain and Language Lab, Georgetown Egyetem [4] Archiválva 2007. október 17-i dátummal a Wayback Machine-ben
  5. Department of Neuroscience, Georgetown University Medical Center. [2006. szeptember 2-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2007. október 16.)
  6. Department of Linguistics, Georgetown University
  7. Department of Neurology, Georgetown University Medical Center. [2012. február 7-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2007. október 16.)
  8. Department of Psychology, Georgetown University. [2007. október 10-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2007. október 16.)
  9. Brain and Language Lab, Georgetown University
  10. Center for the Brain Basis of Cognition, Georgetown University. [2011. december 11-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2007. október 16.)
  11. Georgetown Cognitive Neuroscience EEG/ERP Center. [2004. május 20-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2007. október 16.)
  12. Curriculum Vitae – Michael T. Ullman (leöltve: 2007-10-09). [2006. szeptember 2-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2007. október 16.)
  13. Ullman, M., T. (2005). More Is Sometimes More: Redundant mechanisms in the mind and brain. APS Observeer, Volume 18, Number 12. [5] Archiválva 2011. május 26-i dátummal a Wayback Machine-ben

További információk

Strategi Solo vs Squad di Free Fire: Cara Menang Mudah!