Fils d'immigrants allemands, il est scolarisé à l'âge de cinq ans dans une école bilingue et parle couramment l'allemand et l'anglais avant de devenir sourd à l'âge de huit ans à la suite d'une scarlatine. Il entre ensuite en 1875 dans une école spécialisée pour les sourds, à la Maryland School for the Deaf[1]. Il poursuit ensuite ses études au Collège Gallaudet, auparavant appelé « Collège national pour les sourds-muets » et qui sera renommé en 1893 le collège Gallaudet, puis deviendra l'Université Gallaudet[2].
Carrière d'enseignant
Après l'obtention de son diplôme au Collège Gallaudet en 1884, George commence à travailler comme enseignant à la Maryland School for the Deaf. En 1888, il accepte un poste au Colorado School for the Deaf, où il travaille comme enseignant pendant dix-sept ans[3]. Durant son séjour au Colorado, il crée en 1889 l'association des anciens élèves du Collège Gallaudet et en 1904 l'association des sourds du Colorado[2].
Président de l'association nationale des sourds
En 1904, George devient président de la National Association of the Deaf (NAD), poste auquel il est réélu en 1907[4]. Sa plus grande préoccupation est la préservation de la langue des signes, qu'il considère menacée par le développement de l'oralisme dans les écoles[5]. Le cinéma devenant populaire, il organise le financement par la NAD de films enregistrant des discours en langue des signes[6].
En , George traduit, lors d'un congrès de la NAD à Cleveland, une lettre du président Woodrow Wilson qui avait écrit et envoyé à George Veditz[7].
↑ a et b(en) Carol Erting, The Deaf Way: Perspectives from the International Conference on Deaf Culture, Gallaudet University Press, (lire en ligne), p. 182