Інформація в цьому розділі застаріла. Ви можете допомогти, оновивши її. Можливо, сторінка обговорення містить зауваження щодо потрібних змін.(лютий 2020)
Приватний вищий навчальний заклад «Бучацький інститут менеджменту і аудиту» (БІМА) — колишній приватний вищий заклад освіти[1] ІІІ-го рівня акредитації в Бучачі, заснований у 1992 році.
Дата та номер запису про державну реєстрацію припинення юридичної особи, підстава для його внесення:Дата запису: 11.12.2017;
Номер запису: 16411110013000059;
Стан суб'єкта: припинено.
Відомості
БІМА здійснював підготовку фахівців за напрямами освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра:
6.030509 «Облік і аудит» (ліцензований обсяг прийому по 60 осіб на денну та заочну ф. н.),
6.030601 «Менеджмент» (ліцензований обсяг прийому по 50 осіб на денну та заочну ф. н.)
спеціальностями освітньо -кваліфікаційного рівня спеціаліста:
7.03050901 «Облік і аудит» (ліцензований обсяг прийому по 60 осіб на денну та заочну ф. н.),
7.03060101 «Менеджмент організацій і адміністрування» спеціалізації — «Менеджмент підприємницької діяльності», «Інформаційні системи в менеджменті» (ліцензований обсяг прийому по 50 осіб на денну та заочну ф. н.).
Діяльність вишу забезпечували п'ять кафедр, дві випускаючі кафедри, інтернет-клуб, бібліотека з оргтехнікою, читальний зал із комп'ютерним каталогом, навчально&-науковий виробничий комплекс (ННВК), у склад якого входили: студентський виробничий підрозділ, науково-навчальна лабораторія, навчально-методичний кабінет менеджера, чотири лабораторії комп'ютерних технологій.
В розпорядженні студентів був гуртожиток та їдальня.
При інституті функціонував культурно-виховний комплекс, до складу якого входив: літературно-музичний клуб «Ліра», театральна студія, гурти «Золоте намисто», «Серпанок», вокальний ансамбль «Калина», клуб КВК «Ровесник», ансамбль сучасного бального танцю, проблемні групи. Є актовий зал на 360 місць.
В інституті була розроблена та впроваджена у навчальний процес система безперервної комплексної підготовки фахівців «Піраміда», яка допомагала студентам краще засвоювати комплекс знань, умінь і навичок, які відповідають сучасним вимогам ринку. Однією з важливих підсистем була кредитно-модульна система, при розробці якої враховано засади Європейської кредитно-трансферної та акумулюючої системи.
