ทูตสันถวไมตรียูเนสโก

ตราสัญลักษณ์ของยูเนสโก

ทูตสันถวไมตรียูเนสโก เป็นผู้มีชื่อเสียงที่สนับสนุนส่งเสริมองค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ หรือยูเนสโก โดยใช้ความสามารถหรือชื่อเสียง เพื่อเผยแพร่อุดมคติของยูเนสโก

ปัจจุบัน

ต่อไปนี้เป็นรายการของทูตสันถวไมตรีของยูเนสโกพร้อมด้วยโครงการและกิจกรรมที่พวกเขาสนับสนุน[1]

ชื่อ ประเทศ เริ่มต้น โครงการและกิจกรรมที่พวกเขาสนับสนุน[2] อ้างอิง
Yalitza Aparicio  เม็กซิโก 4 ตุลาคม 2019 ชนพื้นเมือง [3]
แอนดรีส โรเมอร์  เม็กซิโก กันยายน 2017 การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและการไหลของความรู้ [4]
เจ้าหญิงดาน่า ฟิราส  จอร์แดน 29 มิถุนายน 2017 การคุ้มครองและอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรม _
Deeyah Khan  นอร์เวย์ 17 พฤศจิกายน 2016 เสรีภาพทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ [1]
คริสเตียน อามันพัวร์  สหราชอาณาจักร 29 เมษายน 2015 เสรีภาพในการพูดและความปลอดภัยของนักข่าว [2]
Keith Chatsauka-Coetzee  แอฟริกาใต้ 12 กรกฎาคม 2012 [3]
Sunny Varkey  อินเดีย 2012 ผู้สนับสนุนการศึกษา ในปัจจุบันที่สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ [4]
Nasser David Khalili  สหราชอาณาจักร ตุลาคม 2012 การส่งเสริมการสนทนาแลกเปลี่ยนและส่งเสริมสันติภาพผ่านการศึกษาและวัฒนธรรม [5]
Hayat Sindi  ซาอุดีอาระเบีย 1 ตุลาคม 2012 การส่งเสริมการศึกษาวิทยาศาสตร์สำหรับผู้หญิงอาหรับ [6]
ฟอเรสต์ วิตเทกเกอร์  สหรัฐอเมริกา 21 มิถุนายน 2011 [7]
Nizan Guanaes  บราซิล 27 พฤษภาคม 2011 [8]
Vik Muniz  บราซิล 27 พฤษภาคม 2011 [9]
Oskar Metsavaht  บราซิล 27 พฤษภาคม 2011 [10]
Ivonne A-Baki  เอกวาดอร์ 15 กุมภาพันธ์ 2010 สันติภาพ [11]
Yazid Sabeg  แอลจีเรีย 16 กุมภาพันธ์ 2010 [12]
มาร์ค ลาเดรท เดอ ลาชาร์ริแยร์  ฝรั่งเศส 27 สิงหาคม 2009 [13]
Esther Coopersmith  สหรัฐอเมริกา 2009 [14]
คริสติน ฮาคิม  อินโดนีเซีย 11 มีนาคม 2008[5] การศึกษาของครูในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ [15]
Chantal Biya  แคเมอรูน 14 พฤศจิกายน 2008 การศึกษาและการเข้าสังคม [16]
Vitaly Ignatenko  รัสเซีย 2008 การสร้างขีดความสามารถของนักข่าวภาษารัสเซียและส่งเสริมการไหลเวียนของความคิดฟรีในโลกที่ใช้ภาษารัสเซีย [17]
Jean Malaurie  ฝรั่งเศส 17 กรกฎาคม 2007[6] รับผิดชอบเรื่องขั้วโลกอาร์กติกส่งเสริมปัญหาสิ่งแวดล้อมและปกป้องวัฒนธรรมและความรู้ของผู้คนในแถบอาร์กติก [18]
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี  ไทย 24 มีนาคม 2005 การส่งเสริมพลังของเด็กชนกลุ่มน้อยและการอนุรักษ์มรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม [19]
Mehriban Aliyeva  อาเซอร์ไบจาน 9 กันยายน 2004 การส่งเสริมและปกป้องมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมโดยเฉพาะประเพณีทางวาจาและการแสดงออก [20]
Milú Villela  บราซิล 10 พฤศจิกายน 2004 การกระทำโดยสมัครใจและการศึกษาขั้นพื้นฐานในลาตินอเมริกา [21]
Cristina Owen-Jones  อิตาลี 23 มีนาคม 2004 โปรแกรมการศึกษาการป้องกันเอชไอวี/เอดส์ [22]
Ara Abramyan  รัสเซีย 15 กรกฎาคม 2003 บทสนทนาระหว่างอารยธรรม [23]
The Princess of Hanover  โมนาโก 2 ธันวาคม 2003 การคุ้มครองเด็กและครอบครัวการเสริมสร้างศักยภาพของผู้หญิงและเด็กผู้หญิงในแอฟริกา [24]
Valdas Adamkus  ลิทัวเนีย 29 กันยายน 2003 การสร้างสังคมแห่งความรู้ [25]
Alicia Alonso  คิวบา 7 มิถุนายน 2002 การส่งเสริมการเต้นบัลเล่ต์ (มรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม) [26]
Giancarlo Elia Valori  อิตาลี 2001 ปกป้องมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม [27]
เจ้าหญิงลัลลา มัรยัม  โมร็อกโก กรกฎาคม 2001 การคุ้มครองเด็กและสิทธิสตรี [28]
Claudia Cardinale  อิตาลี มีนาคม 2000 สนับสนุนสิทธิสตรีโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้หญิงในทะเลเมดิเตอร์เรเนียน ; ปัญหาสิ่งแวดล้อม [29]
Bahia Hariri  เลบานอน 17 พฤศจิกายน 2000 การอนุรักษ์แหล่งมรดกโลกการศึกษาวัฒนธรรมสิทธิสตรีและการพัฒนาที่ยั่งยืนในโลกอาหรับ [30]
Madanjeet Singh  อินเดีย 16 พฤศจิกายน 2000 ผู้ก่อตั้งมูลนิธิเอเชียใต้ซึ่งส่งเสริมความร่วมมือในระดับภูมิภาคผ่านทางการศึกษาและการพัฒนาที่ยั่งยืน [31]
Patrick Baudry  ฝรั่งเศส กันยายน 1999 การศึกษาของคนหนุ่มสาวผ่านการสัมมนาการประชุมทางวิทยาศาสตร์และโครงการในสาขา [32]
Marianna Vardinoyannis  กรีซ 21 ตุลาคม 1999 คุ้มครองในวัยเด็ก การส่งเสริมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกทางวัฒนธรรม การช่วยเหลือด้านมนุษยธรรมแก่ผู้ประสบภัยสงคราม [33]
Vigdís Finnbogadóttir  ไอซ์แลนด์ 1998 การส่งเสริมความหลากหลายทางภาษาสิทธิสตรีการศึกษา [34]
Cheick Modibo Diarra  มาลี 1998 การส่งเสริมการศึกษาโดยเฉพาะด้านวิทยาศาสตร์การพัฒนาที่ยั่งยืนในแอฟริกา [35]
Kitín Muñoz  สเปน 22 เมษายน 1997 การคุ้มครองและส่งเสริมวัฒนธรรมและสภาพแวดล้อมของชนพื้นเมือง [36]
Grand Duchess María Teresa of Luxembourg  ลักเซมเบิร์ก 10 มิถุนายน 1997 การศึกษา, สิทธิสตรี, ไมโครไฟแนนซ์และรณรงค์ต่อต้านความยากจน [37]
Omer Zülfü Livaneli  ตุรกี 20 กันยายน 1996 การส่งเสริมสันติภาพและการยอมรับผ่านดนตรีและการส่งเสริมสิทธิมนุษยชน [38]
Rigoberta Menchu Túm  กัวเตมาลา 21 มิถุนายน 1996 การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งสันติภาพการคุ้มครองสิทธิของชนพื้นเมือง [39]
Zurab Tsereteli  จอร์เจีย 30 มีนาคม 1996 โครงการทางวัฒนธรรมและศิลปะ [40]
Kim Phuc Phan Thi  เวียดนาม 10 พฤศจิกายน 1994 การคุ้มครองและการศึกษาสำหรับเด็กเด็กกำพร้าและผู้บริสุทธิ์จากสงคราม [41]
Montserrat Caballé  สเปน 22 เมษายน 1994 การระดมทุนสำหรับเด็กในความทุกข์และตกเป็นเหยื่อของสงคราม [42]
ฌ็อง มีแชล ฌาร์  ฝรั่งเศส 24 พฤษภาคม 1993 การปกป้องสภาพแวดล้อม (น้ำ, ต่อสู้กับการกลายเป็นทะเลทราย, พลังงานหมุนเวียน), เยาวชนและความอดทน, การปกป้องแหล่งมรดกโลก [43]
ปีแยร์ เบิร์ก  ฝรั่งเศส 2 กรกฎาคม 1993 รณรงค์ต่อต้านเอชไอวี/เอดส์, สิทธิมนุษยชน, มรดกทางวัฒนธรรม [44]
Ute-Henriette Ohoven  เยอรมนี 1992 ทูตพิเศษของยูเนสโกเพื่อการศึกษาเด็กด้อยโอกาส [45]
Susana Rinaldi  อาร์เจนตินา 28 เมษายน 1992 เด็กเร่ร่อน, วัฒนธรรมแห่งสันติภาพ [46]
เจ้าหญิงฟาร์ยา อัล-มูฮัมหมัด  จอร์แดน 1992 การส่งเสริมการศึกษาเพื่อปวงชน, ด้านมนุษยธรรม, แหล่งมรดกโลก, สิทธิสตรีโดยเฉพาะผู้หญิงอาหรับ [47]
ปีแอร์ การ์แดง  ฝรั่งเศส 1991 สนับสนุนโครงการเชอร์โนปิล สร้างหกธงแห่งความอดทนในปี 1995 และจัดจำหน่ายในประเทศสมาชิกยูเนสโก [48]
Ivry Gitlis  อิสราเอล 1990 สนับสนุนการศึกษาและวัฒนธรรมแห่งสันติภาพและความอดทน [49]
Miguel Angel Estrella  อาร์เจนตินา 26 ตุลาคม 1989 การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งสันติภาพและความอดทนผ่านดนตรี [50]
Sheikh Ghassan I. Shaker  ซาอุดีอาระเบีย 1989 การระดมทุนเพื่อเด็กและสตรีที่ต้องการผู้ตกเป็นเหยื่อของสงครามการศึกษาการเงินรายย่อย [51]
ทูตกิตติมศักดิ์
ลอรา บุช  สหรัฐอเมริกา 13 กุมภาพันธ์ 2003[7] ทูตกิตติมศักดิ์ยูเนสโกเพื่อทศวรรษแห่งการรู้หนังสือในบริบทของทศวรรษการรู้หนังสือแห่งสหประชาชาติ (2003–2012) [52]

อดีต

ชื่อ ประเทศ เริ่มต้น อ้างอิง
Marin Constantin  โรมาเนีย 1992–2011 [53]
Ikuo Hirayama  ญี่ปุ่น 1989–2009 [54]
Lily Marinho  บราซิล 1999–2011 [55]
เยฮูดิ เมนูฮิน  สวิตเซอร์แลนด์ สหราชอาณาจักร 1992–1999 [8]
Mstislav Rostropovich  รัสเซีย 1998–2007 [8]
Sheikh Ghassan I. Shaker  โอมาน 1989–2011 [56][57]

ดูเพิ่ม

อ้างอิง

แหล่งข้อมูลอื่น

Strategi Solo vs Squad di Free Fire: Cara Menang Mudah!