Środki dydaktyczne

Środki dydaktyczne (środki kształcenia)^[1] – to wszelkiego rodzaju przedmioty oddziałujące na zmysły uczniów, których zadaniem jest ułatwienie poznawania rzeczywistości. Skracają i urozmaicają proces nauczania, wywołując wrażenia i spostrzeżenia, będące tworzywem pozwalającym w krótszym czasie przekazać więcej wiadomości^[2]. Najstarszym i najczęściej używanym środkiem dydaktycznym jest tablica szkolna^[3].

Podział środków dydaktycznych:

• Środki naturalne takie jak okazy z otoczenia przyrodniczego, kulturowego, społecznego, które bezpośrednio przedstawiają rzeczywistość

• Środki techniczne, które pokazują rzeczywistość w sposób pośredni:
  • wzrokowe:
    • tablica szkolna
    • przeźrocza
    • film
    • rysunki
    • fotografie
    • ilustracje z czasopism, folderów itp.
  • słuchowe:
    • nagrania magnetofonowe, płytowe
    • audycje radiowe
  • wzrokowo słuchowe:
    • programy telewizyjne
    • multimedialne programy komputerowe
  • automatyzujące:
    • maszyny dydaktyczne
    • komputery
    • fantomy i modele (np. do wykonywania iniekcji, resuscytacji).

• Środki symboliczne, przedstawiające rzeczywistość za pomocą słowa żywego i drukowanego (w tym podręcznik szkolny), znaków, rysunków technicznych, grafów, map.

Zobacz też

• dydaktyka
• Dydaktyka geografii - środki dydaktyczne

Przypisy

1. Dydaktyka - opracowane zagadnienia z ćwiczeń - Sciaga.pl [online], www.sciaga.pl [dostęp 2017-11-28]  (pol.).
2. Dydaktyczne środki nauczania - Strona startowa
3. Charakterystyka wybranych środków dydaktycznych, Tablice w: Środki dydaktyczne, opr.: podkom. mgr inż. Piotr Pawłowski, Wydawnictwo Szkoły Policji w Katowicach 2001.

Literatura

• Dostál, J. Education technology and senses in learning (Učební pomůcky a zásada názornosti.) Olomouc, EU: Votobia, 2008. 40 s. ISBN 978-80-7220-310-9.