Mapa ukazująca stany USA (kolor niebieski), w których preferowany jest system ACT
ACT (wym.: [eɪ_si_ti]) − skrót nazwy American College Testing (obecnie American College Testing Program)[1], ustandaryzowanego testu dla uczniów szkół średnich w Stanach Zjednoczonych. Test ma sprawdzać kompetencje i wiedzę przedmiotową. Podobnie jak test SAT jest nieobligatoryjnym elementem rekrutacji uczelni wyższych w USA. Nie stanowi odpowiednika polskiej matury, choć bywa − ze względu na ustandaryzowanie − porównywany do egzaminu maturalnego. Wynik testu jest głównym czynnikiem przy selekcji kandydatów na studia[1].
Użyty został po raz pierwszy w listopadzie 1959 roku jako konkurencyjny wobec stosowanego do tej pory przez College Board testu SAT[2]. Początkowo ACT składał się z czterech egzaminów: z języka angielskiego, matematyki, czytania i wiedzy ogólnej. W lutym 2005 roku dodano nadobowiązkowy test z pisania, co SAT powtórzył w marcu tego samego roku. Wszystkie uczelnie w USA akceptują ACT[3], ale różnie oceniają standardowe testy (jak SAT czy ACT) w porównaniu z innymi faktorami, jak np. ranking rocznika, uzyskane oceny czy udział w zajęciach pozalekcyjnych.
Cztery główne testy ACT oceniane są w skali 1–36, a średni wynik stanowi przeciętną wszystkich czterech.
ACT jest stosowany głównie w stanach Midwestu, górskich i południowych, podczas gdy SAT jest bardziej popularny na wschodnim i zachodnim wybrzeżu Stanów Zjednoczonych, aczkolwiek ostatnio obserwuje się większe zainteresowanie ACT na wschodzie[4]. Wiąże się to z narastającym krytycyzmem wobec systemu SAT, który jest uważany za nieefektywny i nierzetelny.
Poniższa tabela przedstawia wyniki testu ostatniego rocznika szkół średnich z roku 2009[5][6].
Test
Liczba pytań
Czas trwania
przeciętny wynik
Wymagania szkół wyższych
Wymagany zakres wiedzy
język angielski
75
45 min.
20,6
18
znajomość zasad i umejętność posługiwania się językiem
