La Scuola dell'Enderûn (in turco ottomano اندرون مکتب, Enderûn Mektebi)[1] era una scuola di palazzo dedicata principalmente per i giannizzeridell'Impero ottomano. Essa reclutava soprattutto gli studenti tramite la pratica del devşirme,[2] un sistema di islamizzazione e arruolamento dei bambini cristiani per servire il governo ottomano in posizioni burocratiche, manageriali e militari dei giannizzeri.[3] Nel corso dei secoli, la scuola dell'Enderun ebbe un discreto successo nel creare statisti ottomani attirando tra i vari gruppi etnici dell'impero e dando loro un'educazione musulmana comune. La scuola era gestita dal "Servizio interno" (Enderûn) del palazzo ottomano e aveva scopi sia accademici che militari.[4] Ci si aspettava che gli studenti una volta formati si dedicassero al servizio governativo e non avessero legami con i gruppi sociali inferiori.[3]
Il programma di istruzione dei talenti della scuola dell'Enderun è stata definita come la prima al mondo.[5][6][7]
Storia
La crescita dell'Impero ottomano era attribuita e dipendeva dalla selezione e dall'istruzione degli statisti. Una componente vitale dell'obiettivo di Mehmet II di far rivivere l'Impero romano era stabilire una scuola speciale per selezionare i migliori giovani all'interno dell'impero e plasmarli per il governo. Mehmet II migliorò la scuola di palazzo esistente fondata da suo padre, Murat II, e fondò l'Accademia Enderun (Enderun) a Istanbul.[8] La scuola rimase attiva fino al 1908.[9]
Edifici
Il terzo cortile del Palazzo Topkapi era circondato dal Tesoro Imperiale, dal Padiglione del Sacro Manto e dagli edifici della Scuola di Palazzo, che istruiva il livello più alto di studenti dell'Enderun e i principi della Casa di Osman. C'erano sette aule o classi all'interno della Scuola di Palazzo, e all'interno di ogni sala c'erano 12 insegnanti responsabili dello sviluppo mentale e accademico degli studenti. Gli studenti indossavano uniformi speciali designate in base al loro livello di rendimento,[10] e secondo Miller, gli altri edifici includevano la biblioteca, la moschea, i conservatori di musica, i dormitori e i bagni.[11]
Curriculum
Il sistema dell'Enderun consisteva in tre scuole preparatorie situate all'esterno del palazzo oltre a quella all'interno delle mura del palazzo stesso. Secondo Miller,[11] c'erano 1.000-2.000 studenti in tre scuole di Enderun e circa 300 studenti nella scuola superiore del Palazzo. Il curriculum era diviso in cinque tipologie principali:[12][13][14]
Scienze islamiche; compresa l'istruzione in lingua araba, turca e persiana
Scienze positive; matematica, geografia
Storia, diritto e amministrazione: gli usi di Palazzo e le questioni di governo
Studi professionali, compresa l'educazione artistica e musicale
Allenamento fisico, comprese le armi
Alla fine del sistema scolastico di Enderun, i laureati sarebbero stati in grado di parlare, leggere e scrivere almeno tre lingue, di comprendere gli ultimi sviluppi della scienza, di avere almeno un mestiere o un'arte e di eccellere anche nel comando dell'esercito come nelle abilità di combattimento ravvicinato.
Conseguimento
La cerimonia di conseguimento per gli studenti che lasciavano la scuola di Enderun era conosciuta come çıkma.[15] I "diplomati" stessi erano indicati come çıkma.[16][17] La parola çıkma significa letteralmente "chi è uscito". I paggi lasciavano la scuola di palazzo e il servizio di palazzo per continuare la loro formazione nel servizio funzionale.[18] Questo "trasferimento" avveniva ogni due-sette anni, o dopo l'ascesa al trono del nuovo sultano.[19]
I çıkma di successo erano assegnati in base alle loro capacità in due posizioni principali: governativa o scientifica,[20] e quelli che non riuscivano ad avanzare erano assegnati ai militari. Una delle proprietà più distintive della scuola era il suo sistema di merito costituito da ricompense accuratamente classificate e da punizioni corrispondenti.[13]
^Senel, H. G. (1998). Special education in Turkey. European Journal of Special Needs Education 13, 254–261.
^Cakin, N. (2005). Bilim ve sanat merkezine zihinsel alandan devam eden ogrencilerin akranlari ile okul basarilari acisindan karsilastirilmasi. Unpublished masters thesis, Afyon Kocatepe Universitesi, Afyon, Turkey.
^Melekoglu, M. A., Cakiroglu, O. & Malmgren, K. W. (2009). Special education in Turkey. International Journal of Inclusive Education 13(3), 287–298. ERIC EJ857857
^Corlu, M. S., Burlbaw, L.M., Capraro, R. M., Han, S., & Corlu, M. A. (2010). The Ottoman palace school and the man with multiple talents, Matrakçı Nasuh. Journal of the Korea Society of Mathematical Education Series D: Research in Mathematical Education, 14(1), p. 19-31.
^abMiller, B. (1973). The palace school of Muhammad the Conqueror (Reprint ed.). NY: Arno Press.
^Ipsirli, M. (1995). Enderun. In Diyanet Islam ansiklopedisi (Vol. XI, pp. 185–187). Istanbul, Turkey: Turkiye Diyanet Vakfi.
^abAkkutay, U. (1984). Enderun mektebi. Ankara, Turkey: Gazi Üniversitesi Eğitim Fak. Yay.
^Basgoz, I. & Wilson, H. E. (1989). The educational tradition of the Ottoman Empire and the development of the Turkish educational system of the republican era. Turkish Review 3(16), 15.