Az oktatásszociológia egy tudományterület, mely az oktatás társadalmi összefüggésrendszerével foglalkozik. Ezen belül is elemzi a társadalmi mozgásokat a tudomány hatásában és az iskolarendszerben. Vizsgálja az emberi erőforrások fejlődését (iskolaszint, szakmai orientációk). Kialakulása a XX. század első felére tehető amikor is megpróbálták az oktatás összekapcsolását az oktatási rendszer funkcióival. Választ kerestek arra, hogy mi történik az iskolarendszerben, valóban tudásátadás, mobilitás, szocializációs folyamat zajlik-e, és ha igen akkor milyen módon, illetve miképp működik a család és a társadalom közé bekapcsolt intézmény. Emilé Durkheim a modern szociológia megteremtője így vélekedik idézetében az oktatás és a szociológia viszonyáról: „az oktatás az embereket nem olyanná formálja, amilyenek természetüknél fogva lennének, vagy szeretnének lenni, hanem olyanra, milyenre a társadalomnak szüksége van.” A szélesebb értelemben vett oktatásszociológia tárgykörébe tartozik az oktatáspolitika, oktatásgazdaságtan, iskolaszociológia, társadalompolitika, szociálpszichológia, oktatásstatisztika, az oktatás társadalomtörténete satöbbi. A magyar tudományos nyelvhasználatban a nevelésszociológia nem homonímiája az oktatásszociológiának, mert a nevelésszociológia inkább a tanulócsoportok belső kapcsolataival, tanár-tanuló viszonyokkal, osztálytermi szintű problémákkal foglalkozik, tehát több köze van a pedagógia tárgyköréhez.
erre fókuszáló BA, MA programok: PTE, DE, Wesley János Főiskola (vez: Lukács Péter) ([2], [3], [4])
Kutatóintézetek
Az Oktatáskutató Intézet, később Felsőoktatáskutató Intézet (Vezetők 1990 óta: Nagy József, Kozma Tamás, Lukács Péter, Liskó Ilona), jelenleg Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet részeként (kut központ vez: Kocsis Mihály, majd Fehérvári Anikó) http://www.ofi.hu
Országos Közoktatási Intézet kutatóközpontja - jelenleg Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet részeként (kut központ vez: Kocsis Mihály, majd Fehérvári Anikó) [5]
Oktatás és Ifjúságkutató és Továbbképző Központ (ELTE TÁTK, vez: Csákó Mihály) [6]
Szakfolyóirat
Educatio (alapító főszerkesztő: Kozma Tamás, főszerkesztő Fehérvári Anikó, szerk biz elnök Csákó Mihály) www.edu-online.euArchiválva2007. november 12-i dátummal a Wayback Machine-ben
Magyar Szociológiai Társaság Oktatásszociológiai szakosztály (elnök: Nagy Péter Tibor, korábbi elnökök: Kozma Tamás, Lukács Péter, Hrubos Ildikó) http://www.oktatas.uni.hu
Standard tankönyv
Kozma Tamás: Nevelésszociológia
Kozma Tamás: A felsőoktatás nevelésszociológiája
Lukács Péter- Nagy Péter Tibor (szerk): Oktatáspolitika
Educatio 2001/1 „Oktatás - Politika – Kutatás”
Polónyi István: Az oktatás gazdaságtana
Varga Júlia: Oktatásgazdaságtan
Egyetemi tanárok és/vagy MTA doktorok
Benedek András
Forray R. Katalin
Halász Gábor
Hrubos Ildikó
Karády Viktor
Kozma Tamás
Nagy Péter Tibor
Polónyi István
Szerzők
A négy fontos neveléstudományi szakmai folyóiratban (Iskolakultúra, Educatio, Magyar pedagógia, Új Pedagógiai Szemle) oktatásszociológiai témában legtöbbet (évi átlagban egynél több tanulmányt) publikáló oktatásszociológus szerzők:
