Programozási versenyek, szakkollégium, informatikai szaktáborok szervezője. Hazai és külföldi szakmai egyesületek tagja. A debreceni Teaching Mathematics and Computer Science szakfolyóirat szerkesztőbizottsági tagja.
Munkássága
Kutatási szakterületei: programozási technikák, gráfok algoritmikája, programozási technikák gráfelméleti háttere, informatikadidaktika, érzékszervek párhuzamos bevonása a programozásoktatásba. Nevéhez fűződik a rendezési algoritmusok „eltáncolása” erdélyi népi táncok segítségével.
2013-ban megosztva megkapta az Informatics Europe európai informatikai társaság Best Practice in Education (legjobb gyakorlat az oktatásban) díját.[1]
Algoritmusok felülnézetből, Scientia Kiadó, Kolozsvár, 2007, ISBN 978-973-7953-74-2, 251 oldal.
Gráfelméleti algoritmusok, Scientia Kiadó, Kolozsvár, 2008, ISBN 978-973-7953-95-7, 248 oldal.
C: nyelv és programozás, Debreceni Egyetem, 2008, 270 oldal
Algoritmustervezési stratégiák, Scientia Kiadó, Kolozsvár, 2020, ISBN 978-606-9750-37-7, 160 oldal.
Válogatott cikkei
Kátai, Z., Juhász, K., Adorjáni, A., K.: On the role of senses in education, Computers & Education (2008), Vol. 51, No 4, 1707–1717.
Kátai, Z., Multi-sensory method for teaching-learning recursion, Computer Applications in Engineering Education (2009), DOI: 10.1002/cae.20305
Kátai Z., Tóth L.: Technologically and artistically enhanced multi-sensory computer programming education, Teaching and teacher education 26 (2010), 244–251 DOI:10.1016/j.tate.2009.04.012
Kátai Z: „Upperview” algorithm design in teaching computer science in high schools, Teaching Mathematics and Computer Science, 3 (2005) 2, 221–241.
Kátai Z.: Dynamic programming and d-graphs, Studia Universitatis Babeş–Bolyai Informatica, 51 (2006) 2, 41–52.
Kátai Z.: Dynamic programming strategies on the decision tree hidden behind the optimizing problems, Informatics in Education, Institute of Mathematics and Informatics, Lithuania, 6 (2007) 1, 115–138.
Kátai Z.: Dynamic programming as optimal path problem in weighted digraphs, Acta Mathematica Academiae Paedagogicae Nyíregyháziensis, 2008(2), 201–208.
Kátai Z.: The single-source shortest paths algorithms and the dynamic programming, Teaching Mathematics and Computer Science, 6 (2008), INFODIDACT (2008), 25–35.
Zsakó L., Nyakóné Juhász K., Kátai Z.: ICT-Methodology, Teaching Mathematics and Computer Science, 6 (2008), INFODIDACT (2008), 3–24.
Kátai Z., Kovács I. L.: Towers of Hanoi – where programming techniques blend, Acta Universitatis Sapientiae, Informatica, Vol. 1, No. 1, 89–108, 2009.
Kátai Z.: Modelling dynamic programming problems by generalized d–graphs, Acta Universitatis Sapientiae, Informatica, Vol. 2, No. 2, 210–230, 2010.
Kátai Z., The challenge of promotingalgorithmic thinking of both sciences and humanities oriented learners, Journal of Computer Assisted Learning, 31, 2015, 4, 287–299.
H. Sándor, P. Haller, B. Genge and Z. Kátai, Optimally scheduled interventions in the presence of vulnerabilities for modern cyber-physical systems, 2017 IEEE 15th International Conference on Industrial Informatics (INDIN), Emden, 2017, pp. 115-120.
