Otto Friedrich Bollnow (German:[ˈbɔlnoː]; 14 March 1903 – 7 February 1991) was a German philosopher and teacher.
Biography
He was born the son of a rector in Stettin in what was then northwest Germany (now Szczecin, Poland) and went to school in the town of Anklam. After gaining his Abitur (school leaving certificate) he studied mathematics and physics at Göttingen University, where he was influenced by the philosopher Herman Nohl. Bollnow received a doctorate in physics in 1925 and successfully completed his habilitation with Georg Misch at Göttingen in 1931. He taught at Göttingen for some years without being appointed to the faculty. Bollnow was a member of the Militant League for German Culture.[1]
Bollnow developed the work of Wilhelm Dilthey on hermeneutics and was concerned with the philosophical foundations of pedagogy. He also concerned himself with the foundations of philosophy and with phenomenology and existential philosophy. Martin Heidegger charged Bollnow with "having launched [...] the starkest misinterpretation of Being and Time" ("die gröbste Mißdeutung von Sein und Zeit [...] auf die Bahn gebracht").[2]
In 1980 he received the Lessing-Prize, a literary and cultural honour endowed by German Freemasons.
Die Pädagogik der deutschen Romantik, Von Arndt bis Fröbel, Kohlhammer, Stuttgart 1952, 3rd edition 1977
Unruhe und Geborgenheit im Weltbild neuerer Dichter. Acht Essays, Stuttgart 1955, 3rd edition 1972
Neue Geborgenheit. Das Problem einer Überwindung des Existenzialismus. Stuttgart 1955, 4th edition 1979
Die Lebensphilosophie, Berlin-Göttingen-Heidelberg 1958
Wesen und Wandel der Tugenden, Frankfurt a.M., 1958
Existenzphilosophie und Pädagogik. Versuch über unstetige Formen der Erziehung. Kohlhammer, Stuttgart 1959, 5th edition 1977
Mensch und Raum. Kohlhammer, Stuttgart 1963, 4th edition 1980
die macht des worts. Sprachphilosophische Überlegungen aus pädagogischer Perspektive, Neue Deutsche Schule, Essen 1964, 3rd edition 1971
Die pädagogische Atmosphäre. Untersuchung über die gefühlsmäßigen zwischenmenschlichen Voraussetzungen der Erziehung, Quelle & Meyer, Heidelberg 1964, 4th edition 1970
Französischer Existentialismus, Stuttgart 1965
die anthropologische betrachtungsweise in der pädagogik, Neue Deutsche Schule, Essen 1965, 3rd edition 1975
Sprache und Erziehung, Stuttgart 1966, 3rd edition 1979
Philosophie der Erkenntnis. Das Vorverständnis und die Erfahrung des Neuen, Stuttgart 1970, 2nd edition 1981
Das Doppelgesicht der Wahrheit, Philosophie der Erkenntnis, 2nd volume, Stuttgart 1975
Vom Geist des Übens, Freiburg i. Br, 1978
Studien zur Hermeneutik Volume I: Zur Philosophie der Geisteswissenschaften, Alber, Freiburg / München 1982, ISBN3-495-47482-X
Studien zur Hermeneutik Volume II: Zur hermeneutischen Logik von Georg Misch und Hans Lipps, Alber, Freiburg / München 1983, ISBN3-495-47513-3
Otto Friedrich Bollnow im Gespräch, Hrsg. von Hans-Peter Göbbeler und Hans-Ulrich Lessing. Alber, Freiburg / München 1983, ISBN3-495-47522-2
Zwischen Philosophie und Pädagogik, Vorträge und Aufsätze, Weitz, Aachen 1988
^Martin Heidegger Gesamtausgabe (HGA) [Complete Edition] 96, 2014, pp. 216-217
Sources
Ralf Koerrenz: Otto Friedrich Bollnow, Ein pädagogisches Portrait, Beltz (UTB), Weinheim/Basel 2004, ISBN3-8252-2484-8
Astrid Schollenberger: Grundzüge einer Philosophie der Hoffnung: Die Bedeutung der Krise im philosophischen und pädagogischen Denken von Otto Friedrich Bollnow, Turnshare (London), 2003, ISBN978-1-903343-31-9