Pædagog

En pædagog (det engelske navn for den danske titel er Bachelor in social education[1]) er en fagprofessionel, der arbejder med børn, unge og udsatte b

Pædagog
For alternative betydninger, se Pædagog (flertydig). (Se også artikler, som begynder med Pædagog)

En pædagog (det engelske navn for den danske titel er Bachelor in social education[1]) er en fagprofessionel, der arbejder med børn, unge og udsatte borgere, deres udvikling, læring, dannelse og trivsel. Pædagoger arbejder typisk enten i vuggestuer eller børnehaver (dagtilbudsområdet), skole- og fritidsordninger (skole- og fritidsområdet) eller eksempelvis på dag- og døgninstitutioner (social- og specialområdet).[1] En pædagog arbejder sammen med mange forskellige faggrupper herunder pædagogiske assistenter, pædagogmedhjælpere, men blandt andet også folkeskolelærere og socialrådgivere.

Uddannelsen til pædagog

Se også Se også: Pædagoguddannelse.

Uddannelsen til pædagog er en mellemlang videregående uddannelse og foregår typisk på en af landets professionshøjskoler. Uddannelsen varer 3½ år og fører til en professionsbachelorgrad i pædagogik. På den aktuelle pædagoguddannelse starter alle studerende med en fællesdel (1. til 3. semester) eller grunduddannelse for derefter at få mulighed for at specialisere sig enten inden for dagtilbudspædagogik, skole- og fritidspædagogik eller social- og specialpædagogik.[1] Uddannelsen er dog en generalistuddannelse, hvormed en pædagog med et "speciale" indenfor dagtilbudspædagogik godt kan få arbejde på eksempelvis et opholdssted indenfor socialområdet.[2][3] En professionsbachelor i pædagogik giver endvidere også adgang til videreuddannelse på et universitet[4] i eksempelvis generel pædagogik, pædagogisk filosofi osv.[5]

Litteratur

  • Agatz, Grethe (2003): “Vi rytmede vi sang vi dansede: da Grethe Agatz startede den rytmiske musikopdragelse i børnehaverne”. Dansk Pædagogisk Historisk Forening
  • Enoksen, Ivan (1996): “Folk&Fag – træk af pædagogfagets historie”. Børn&Unge.
  • Fisker, Helle (2016): “Pædagogen i skolen”. Akademisk Forlag
  • Gravesen, David (2015). “Pædagogik - introduktion til pædagogens faglighed”. Systime
  • Kornerup, Ida (2015). “Pædagogens grundfaglighed”. Dafolo
  • Lauridsen, Søren K.: Børn og daginstitutioner i 180 år. Dansk pædagogisk Forum 2014
  • Mørch, Susanne (2009): “Pædagog i en mangfoldig verden”. Academica
  • Oettingen, Alexander von (2001): “Det pædagogiske paradoks”. Klim
  • Oettingen, Alexander von (2010): “Almen pædagogik”. Hans Reitzels Forlag
  • Oettingen, Alexander von (red) (2019): “Pædagogiske tænkere”. Hans Reitzels Forlag
  • Oettingen, Alexander von (red) (2021): “Pissedårlig pædagogik”. HRF
  • Petersen, Kirsten Ella og Thomas Erlandsen (2017): “Pædagogen som myndighedsperson. En grundbog”. Samfundslitteratur
  • Rømer, Thomas Aastrup (2010): “Uddannelse i spænding: åbenhjertighedens, påmindelsens og tilsynekomstens pædagogik”. Klim
  • Rømer, Thomas Aastrup (2015): “Pædagogikkens to verdener”. Aalborg universitetsforlag
  • Vejleskov, Hans (1997): “Den danske børnehave, Studier om myter, meninger og muligheder”. Skrifter fra Center for Småbørnsforskning nr. 8, DLH. Kroghs Forlag A/S
  • Vinther, Margit (2008): “Musik og bevægelse - en helhed: Om mit arbejde ud fra Astrid Gøssel og Bernhard Christensens ideer”. Dansk Pædagogisk Historisk Forening

Se også

Kilder/henvisninger

  1. ^ a b c Uddannelsesguiden. Pædagoguddannelsen, ug.dk, udateret, hentet 27. juli 2024
  2. ^ VIA University College. Pædagoguddannelsen, via.dk, udateret, hentet 27. juli 2024
  3. ^ Studentum. Mød en pædagogstuderende, 9. december 2020, hentet 27. juli 2024
  4. ^ Bekendtgørelse af lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser (LBK nr 396 af 12/04/2024), §2, stk. 2, sidste punktum
  5. ^ Uddannelsesguiden, Øvrige humaniora, udateret, hentet 27. juli 2024

Content Disclaimer

Informasi ini disarikan dari Wikipedia dan disajikan kembali untuk tujuan edukasi. Konten tersedia di bawah lisensi CC BY-SA 3.0. Kami tidak bertanggung jawab atas ketidakakuratan data yang bersumber dari kontribusi publik tersebut.

  1. The information displayed on this website is sourced in part or in whole from Wikipedia and has been adapted for the purpose of restating it. We strive to provide accurate and relevant information, however:
  2. There is no guarantee of absolute accuracy. Wikipedia is an open, collaborative project that can be edited by anyone, so information is subject to change.
  3. It is not intended to constitute professional advice. The content displayed is for informational and educational purposes only. For important decisions (e.g., medical, legal, or financial), please consult a professional.
  4. Content copyright. Wikipedia is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike License (CC BY-SA). This means that content may be reused with appropriate attribution and shared under a similar license.
  5. Responsible use. Any risk arising from the use of information from this website is entirely the responsibility of the user.