L'orientació acadèmica i professional és un procés que es desenvolupa durant tota l'educació secundària amb especial atenció en els moments en què l'alumnat ha d'escollir matèries optatives i en aquells moments en els quals l'elecció entre diferents opcions pot condicionar en gran manera el futur acadèmic i professional dels estudiants.[1][2][3]A Catalunya les activitats d'orientació s'emmarquen dins el Pla d'Acció Tutorial. I cada centre ha de concretar els objectius i activitats que es duen a terme en relació a l'orientació acadèmica i professional dels alumnes.[4]
Referències
- ↑ Van Esbroeck, R.; Athanansou, J. «1. Introduction». A: Athanasou, J. & R. Van Esbroeck. International Handbook of Career Guidance. Springer, 2008, p. 1–19. ISBN 978-1-4020-6229-2.
- ↑ Schiersmann, C., Ertelt, B.-J., Katsarov, J., Mulvey, R., Reid, H, & Weber, P. (eds.). NICE Handbook for the Academic Training of Career Guidance and Counselling Professionals. Heidelberg: Heidelberg University, Institute of Educational Science, 2012, p. 7. ISBN 978-3-944230-03-0.
- ↑ M. Huteau, « Les méthodes d'éducation à l'orientation et leur évaluation », OSP, 1999, 28, n° 2, p. 225-251.
- ↑ Pla d'Acció Tutorial, xtec.cat
