Edupunk

Edupunk (neologisme adoptat de l'anglès) és un enfocament de l'educació que prové de la ideologia del do it yourself (fes-ho tu mateix).[1][2

Edupunk
Jim Groom

Edupunk (neologisme adoptat de l'anglès) és un enfocament de l'educació que prové de la ideologia del do it yourself (fes-ho tu mateix).[1][2] Aquest terme descriu un procés d'ensenyament-aprenentatge inventiu i creatiu. The New York Times el defineix com:[3]

« una forma d'ensenyar que evita les eines tradicionals, com el Powerpoint i la pissarra, i que, en lloc d'això, té com a objectiu dur a l'aula una actitud de rebel·lia i l'esperit de fes-ho tu mateix de grups dels setanta com The Clash. »

La primera vegada que es va utilitzar aquesta paraula va ser el 25 de maig de 2008 per Jim Groom al seu blog.[4] Al cap d'una setmana ja en feien referència a Chronicle of Higher Education[1] i a partir d'aquest moment es va propagar per la blogosfera.[5]

El moviment edupunk sorgeix com objecció als esforços governamentals i corporatius d'empaquetar tecnologies en productes amb comportaments predefinits. Hi ha tres aspectes remarcables d'aquest enfocament:

  • Reacció contra la comercialització de l'aprenentatge
  • Actitud "fes-t'ho tu mateix"
  • Pensa i aprèn per tu mateix

Es fomenta l'aprenentatge significatiu, la curiositat, l'agència, la creativitat, l'aprenentatge cap a la comprensió, la col·laboració, l'auto-regulació, la competència digital, la capacitat d'explicació i l'autonomia. Cal però considerar que els estudiants tenen la capacitat de dirigir el seu propi procés d'aprenentatge, de pensar críticament, i d'assumir les seves responsabilitats.[6]

Referències

  1. ↑ 1,0 1,1 Young, Jeffrey R. «Frustrated With Corporate Course-Management Systems, Some Professors Go 'Edupunk'». Chronicle of Higher Education, 30 maig 2008.
  2. ↑ Keats, Jonathon. «Jargon Watch: Green Crude, Popcorning, Edupunk». Wired Magazine, 22-09-2008. Arxivat de l'original el 2013-01-05. [Consulta: 17 octubre 2008].
  3. ↑ Kuntz, Tom «The Buzz for 'Edupunk'». New York Times, 17 octubre 2008.
  4. ↑ Groom, Jim. «The Glass Bees». Weblog bavatuesdays, 25-05-2008.
  5. ↑ Stephen Downes. «Introducing Edupunk», 28-05-2008.
  6. ↑ Domingo-Coscollola, M.; Arrazola-Carballo, J.; Sancho-Gil, J. M. «Do it Yourself in Education: Leadership for Learning across Physical and Virtual Borders» (en anglès). International Journal of Educational Leadership and Management, 4, 1, 15-01-2016, p. 5–29. DOI: 10.17583/ijelm.2016.1842.

Vegeu també

Enllaços externs

Content Disclaimer

Informasi ini disarikan dari Wikipedia dan disajikan kembali untuk tujuan edukasi. Konten tersedia di bawah lisensi CC BY-SA 3.0. Kami tidak bertanggung jawab atas ketidakakuratan data yang bersumber dari kontribusi publik tersebut.

  1. The information displayed on this website is sourced in part or in whole from Wikipedia and has been adapted for the purpose of restating it. We strive to provide accurate and relevant information, however:
  2. There is no guarantee of absolute accuracy. Wikipedia is an open, collaborative project that can be edited by anyone, so information is subject to change.
  3. It is not intended to constitute professional advice. The content displayed is for informational and educational purposes only. For important decisions (e.g., medical, legal, or financial), please consult a professional.
  4. Content copyright. Wikipedia is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike License (CC BY-SA). This means that content may be reused with appropriate attribution and shared under a similar license.
  5. Responsible use. Any risk arising from the use of information from this website is entirely the responsibility of the user.