الجدول الزمني لعلم النفس

جزء من سلسلة مقالات حول
علم النفس
المواضيع الرئيسية
علم النفس التطبيقي
قوائم
شعار بوابة بوابة علم النفس

تحتوي هذه المقالة على جدولٍ زمنيّ ل علم النفس (بالإنجليزية: Timeline of psychology)‏ من التاريخ القديم قبل الميلاد وحتى شهر أبريل من عام 2023.

التاريخ القديم (قبل الميلاد)

من القرن الأول حتى الخامس الميلادي

  • حوالي العام 50: توفي أولوس كورنيليوس سيلسوس، تاركًا كتاب الطب لآولوس كورنيليوس سيلسوس، وهي موسوعة طبية؛ يتناول القسم الثالث الأمراض النفسية، وقد استخدم للمرة الأولى فيه تعبير "الجنون" أو "الهوس" باللغة اللاتينية. وكانت طرق العلاج الموصوفة تشمل النزيف وتخويف المريض واستخدام الملينات والحقن المستقيمية والظلام الكامل، بالإضافة إلى مشروبات الخشخاش أو البنج الأسود، ومن الطرق للعلاج كانت الموسيقى والسفر والرياضة والقراءة بصوت عالٍ والتدليك. وكان سيلسوس مدركًا لأهمية العلاقة بين الطبيب والمريض.[9]
  • حوالي العام 100: يعتقد روفس الأفسسي أن الجهاز العصبي له دور فعال في الحركة والإحساس الإرادي. واكتشف الشبكية البصرية من خلال الدراسات التشريحية للدماغ. وشدد على أخذ تاريخ من الاضطرابات الجسدية والعقلية. وقدَّم سردًا مفصلًا للكآبة، ونقل عنه جالينوس.[4]
  • العام 93-138: نصح سورانوس الأفسس بالعلاج اللطيف في ظروف صحية ومريحة، بما في ذلك الغرف الخفيفة والدافئة.[4]
  • حوالي العام 130-200: درس جالينوس "جميع النظم النفسية في ذلك الوقت: الأفلاطونية والأرسطية والرواقية والأبيقورية"[5] وقد طوّر الطب من خلال تقديم الفحوصات التشريحية وكان طبيبًا ماهرًا. طوّر جالينوس نظرية المزاج التي اقترحها أبقراط، أن شخصيات الناس تحدد من خلال التوازن بين أربعة مواد جسدية. كما ميّز بين الأعصاب الحسية والحركية وأظهر أن الدماغ يتحكم في العضلات.
  • حوالي العام 150-200: أريتايوس القبادوقي.[5]
  • العام 155-220: ترتليان.[3]
  • العام 205-270: أفلوطين كتب تاسوعات حسابًا منهجيًا لفلسفة الأفلاطونية الحديثة، وكذلك طبيعة الإدراك البصري وكيف يمكن أن تعمل الذاكرة.[6]
  • حوالي العام 323-403: جمع أوريباسيوس كتابات طبية مبنية على أعمال أرسطو وأسكليبياديس وسورانوس من أفسس، وكتب عن الكآبة بلغة جالينوس.[4]
  • العام 345-399: أوضح إيفاغريوس البنطي طريقة صارمة للتأمل الذاتي ضمن تقاليد الرهبنة المسيحية المبكرة. من خلال التأمل الذاتي، استطاع الرهبان اكتساب المعرفة الذاتية والسيطرة على تيار أفكارهم التي قد تشير إلى تأثيرات شيطانية محتملة. طوّر البنطي هذا الرأي في كتابه "براكتيكوس"، الذي يعد دليلًا لحياة الزهد.[10]
  • حوالي العام 390: كتب نيميسيوس كتاب "دي ناتورا هومينيس" (عن طبيعة الإنسان). وأدرج أجزاء كبيرة منه في كتاب "دي فيدي أورثودوكسيا" (عن الإيمان الأرثوذكسي) للقديس يوحنا الدمشقي في القرن الثامن. يحتوي كتاب نيميسيوس "دي بلاسيتس هيبوكراتيس إت بلاتونيس" (عن معتقدات هيبوقراط وأفلاطون) على العديد من المقاطع المتعلقة بتشريح جالين وعلم وظائف الأعضاء. كان يعتقد نيميسيوس أن تجاويف مختلفة من الدماغ مسؤولة عن وظائف مختلفة.[4][6]
  • العام 397-398: نشر القديس أوغسطينوس اعترافات، والتي توقعت فرويد باكتشاف شبه للعقل الباطن.[11] أكثر روايات أوغسطين اكتمالاً عن الروح موجودة في (عظمة الروح). يفترض العمل نموذجًا أفلاطونيًا للروح.[6]
  • في القرن الخامس: عارض كايليوس أورليانوس الأساليب القاسية للتعامل مع المجانين، ودعا إلى المعاملة الإنسانية.[4]
  • حوالي العام 423-529: أسس ثيودوسيوس الكنوبيارك ديرًا في كاتيسموس بالقرب من بيت لحم. بنيت ثلاث مستشفيات على جانب الدير: واحدة للمرضى، وواحدة للمسنين، وواحدة للمجنون.[4]
  • حوالي العام 451: بطريرك القسطنطينية نسطور. كرّس أتباعه أنفسهم للمرضى وأصبحوا أطباء ذائعي الصيت، وجلبوا أعمال أبقراط وأرسطو وجالينوس، وأثروا على نهج الاضطرابات الجسدية والعقلية في بلاد فارس وشبه الجزيرة العربية.[4]

من القرن السادس حتى العاشر الميلادي

  • العام 625-690: اقترح بول إيجينا أن الهستيريا يجب أن تعالج برباط الأطراف، والهوس بربط المريض في فراش موضوع داخل سلة خوص ومعلقة من السقف. كما أوصى بحمامات ونبيذ وأنظمة غذائية خاصة ومهدئات للمصابين بأمراض عقلية. ووصف الاضطرابات النفسية التالية: التهاب الحجاب الحاجز، والهذيان، والخمول، والكآبة، والهوس، والحضانة، واللاكتريا، والصرع.
  • حوالي العام 800: تطورت المستشفيات الإسلامية المعروفة بالبيمارستانات إلى مستشفيات ذات أقسام متخصصة، بما في ذلك أقسام لمرضى الأمراض العقلية.[12]
  • حوالي العام 850: كتب علي بن سهل ربن الطبري عملاً يؤكد الحاجة إلى العلاج النفسي.[13]
  • حوالي العام 900: حث أحمد بن سهل البلخي الأطباء على التأكد من تقييمهم لحالة مرضاهم وأرواحهم، وسلط الضوء على الصلة بين الصحة الروحية أو العقلية والصحة العامة.[14]
  • حوالي العام 900: أبو بكر الرازي، الذي روج للعلاج النفسي وفهم الموقف تجاه من يعانون من ضائقة نفسية.[15]

من القرن الحادي عشر حتى الخامس عشر الميلادي

القرن السادس عشر

القرن السابع عشر

القرن الثامن عشر

القرن التاسع عشر

1809-1800

1819-1810

1829-1820

1849-1840

1859-1850

1869-1860

1879-1870

1889-1880

1899-1890

القرن العشرين

بداية القرن العشرين

1910-1919

1920-1929

1930-1939

1940-1949

1950-1959

1980-1989

1990-1999

القرن الحادي والعشرين

2000-2009

  • 2000 قام ألان بادلي بتحديث نموذجه للذاكرة العاملة من عام 1974 ليشمل المخزن المؤقت العرضي كنظام عبيد ثالث جنبًا إلى جنب مع الحلقة الصوتية ولوحة الرسم المكانية المرئية[75]
  • 2000 نشر ماكس فيلمانز كتابه "فهم الوعي"، داعيًا إلى الوحدوية الانعكاسية.
  • 2002 أفشالوم كاسبي وآخرون. قدَّم دراسة كانت الأولى من نوعها التي قدمت دليلًا وبائيًا على أن نمطًا جينيًا معينًا يخفف من حساسية الأطفال تجاه الإهانات البيئية.[76][77]
  • 2002 نشر ستيفن بينكر اللوحة الفارغة، مجادلًا ضد نماذج الصفحة البيضاء للعلوم الاجتماعية.[78][79]
  • 2002 فاز دانيال كانيمان بجائزة نوبل[80]
  • 2007 نشر جورج ماندلر تاريخ علم النفس التجريبي الحديث[81]

العقد الأول من القرن الحادي والعشرين

2020

2021

  • يوليو: تشير دراسة إلى أن الشعور بالوحدة لدى المراهقين في المدارس المعاصرة والاكتئاب قد زاد بشكل كبير ومتسق في جميع أنحاء العالم بعد عام 2012.[108][109]
  • سبتمبر: تنشر عالمة النفس وعالمة الوراثة السلوكية كاثرين بيج هاردن اليانصيب الجيني: لماذا يهم الحمض النووي للمساواة الاجتماعية، وهي حجة لاستخدام علم الوراثة لإنشاء مجتمع عادل-بما في ذلك من حيث الميول المرتبطة ب علم النفس،[110] مشابه لحجة أخلاقية بيولوجية قدمها بابايوانو في عام 2013.[111]
  • أكتوبر: أصدرت الجمعية الأمريكية ل علم النفس إرشادات للاستخدام الأمثل لوسائل التواصل الاجتماعي في الممارسة النفسية المهنية.[112]
  • ديسمبر: في العلوم السلوكية التطبيقية، اقترح "الدراسات الكبرى" مثل التحليلات التلوية وإثباتها للتحقق من فعالية العديد من التدخلات المختلفة المصممة بطريقة متعددة التخصصات من قبل فرق منفصلة، على سبيل المثال لإعلام السياسة.[113]

2022

2023

  • فبراير: افترضت دراسة علمية أن جهود التوعية بالصحة العقلية (في الأشكال الحالية) أو الاضطرابات النفسية التي تزداد تألقًا ورومانسية على وسائل التواصل الاجتماعي (على سبيل المثال، اقتباسات حول الاكتئاب على خلفيات جذابة من الناحية الجمالية تُشارك على نطاق أوسع على بعض وسائل التواصل الاجتماعي-وخاصة تيك توك[120]) في الارتفاع الكبير الأخير في مشاكل الصحة العقلية المبلغ عنها من خلال تكثيفها والإفراط في تشخيصها.[121][122] في حوالي العام عام 2023، أدى الارتفاع السريع في منصة تيك توك إلى إجراء بحث مكثف حول الآثار الضارة المحتملة لمثل هذه التطبيقات، مثل المستويات الأعلى من المشكلات العقلية المرتبطة بمستويات أعلى من الاستخدام أو العناصر المسببة للإدمان لهذا التطبيق والتطبيقات المماثلة.[123]
  • مارس: علماء الهندسة الحيوية أظهروا أن تغيرات الجهاز البدني يمكن أن تسبب القلق،، في معدل ضربات القلب المتغير في حد ذاته في سياقات محفوفة بالمخاطر،[124][125] بعد أن أشارت الدراسات السابقة أيضًا إلى عناصر الجهاز المناعي.[126][127]
  • أبريل: نشرت المراجعة الأولى للتدخلات ضد معتقدات المؤامرة الخاطئة، مما يشير إلى أن التدخلات "التي عززت العقلية التحليلية أو علمت مهارات التفكير النقدي "هي الأكثر فعالية وأن الإجراء الوقائي مهم.[128][129]

مقالات ذات صلة

مراجع

  1. ^ Okasha، Ahmed (2005). "Mental Health in Egypt". The Israel Journal of Psychiatry and Related Sciences. ج. 42 ع. 2: 116–25. PMID:16342608.
  2. ^ Silverberg، Robert (1967). The dawn of medicine. Putnam. اطلع عليه بتاريخ 2013-04-21.
  3. ^ ا ب ج د ه و ز ح ط ي يا يب Sheehy، Noel؛ Chapman، Antony J.؛ Conroy، Wendy A. (2002). Biographical Dictionary of Psychology. Taylor & Francis. ISBN:9780415285612. مؤرشف من الأصل في 2023-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2014-05-31.
  4. ^ ا ب ج د ه و ز ح ط Howells، John G.؛ Osborn، M. Livia (1984). A reference companion to the history of abnormal psychology. Greenwood Press. ISBN:9780313242618. مؤرشف من الأصل في 2023-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2012-11-03.
  5. ^ ا ب ج د Radden، Jennifer (2002). The Nature of Melancholy: From Aristotle to Kristeva. Oxford University Press. ISBN:9780195151657. مؤرشف من الأصل في 2023-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2016-05-24.
  6. ^ ا ب ج د ه و Kemp، Simon (1990). Medieval psychology: Simon Kemp. Greenwood Press. ISBN:9780313267345. مؤرشف من الأصل في 2023-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2013-04-27.
  7. ^ Beck AT، Rush AJ، Shaw BF، Emery G (1979). Cognitive Therapy of Depression. New York: Guilford Press. ص. 8. ISBN:978-0-89862-000-9.
  8. ^ "The Dead Sea Scrolls at the Gnostic Society Library: Texts from the Scrolls – Community Rule". www.gnosis.org. مؤرشف من الأصل في 2021-04-25. اطلع عليه بتاريخ 2019-05-23.
  9. ^ Howells، John G.؛ Osborn، M. Livia (1984). A reference companion to the history of abnormal psychology. Greenwood Press. ISBN:9780313242618. مؤرشف من الأصل في 2023-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2013-04-21.
  10. ^ Inbar Graiver, "Probing the Boundary between Knowledge and Science in the History of Psychology: The Late Antique Roots of Introspection" نسخة محفوظة 22 May 2021 على موقع واي باك مشين., Shells and Pebbles [blog], 10 October 2017. Retrieved 2018-20-7.
  11. ^ Henry Chadwick, Augustine (Oxford, 1986), p.3.
  12. ^ Miller, A. C. (2006). Jundi-Shapur, bimaristans, and the rise of academic medical centres. Journal of the Royal Society of Medicine, 99(12), 615–617. دُوِي:10.1258/jrsm.99.12.615
  13. ^ Amber Haque (2004), "Psychology from Islamic Perspective: Contributions of Early Muslim Scholars and Challenges to Contemporary Muslim Psychologists", Journal of Religion and Health 43 (4): 357–377 [361]
  14. ^ Deuraseh، Nurdeen؛ Mansor Abu، Talib (2005). "Mental health in Islamic medical tradition". The International Medical Journal. ج. 4 ع. 2: 76–79.
  15. ^ Haque، Amber (2004). "Psychology from Islamic Perspective: Contributions of Early Muslim Scholars and Challenges to Contemporary Muslim Psychologists". Journal of Religion and Health. ج. 43 ع. 4: 357–377 [376]. DOI:10.1007/s10943-004-4302-z.
  16. ^ S Safavi-Abbasi, LBC Brasiliense, RK Workman (2007), "The fate of medical knowledge and the neurosciences during the time of Genghis Khan and the Mongolian Empire", Neurosurgical Focus 23 (1), E13, p. 3.
  17. ^ Muhammad Iqbal, The Reconstruction of Religious Thought in Islam, "The Spirit of Muslim Culture" (cf. "نسخة مؤرشفة". مؤرشف من الأصل في 2009-06-01. اطلع عليه بتاريخ 2023-06-21.{{استشهاد ويب}}: صيانة الاستشهاد: BOT: original URL status unknown (link) and "نسخة مؤرشفة". مؤرشف من الأصل في 2008-11-20. اطلع عليه بتاريخ 2023-06-21.{{استشهاد ويب}}: صيانة الاستشهاد: BOT: original URL status unknown (link))
  18. ^ Cosman، Madeleine Pelner؛ Jones، Linda Gale (2009). Handbook to Life in the Medieval World, 3-Volume Set. Infobase Publishing. ص. 480. ISBN:9781438109077. مؤرشف من الأصل في 2023-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2016-05-24.
  19. ^ Shorter, E. (1997)
  20. ^ "Contact Support". manoneileen.com. مؤرشف من الأصل في 2013-05-10. اطلع عليه بتاريخ 2014-10-17.
  21. ^ Hergenhahn, B. (2008). An Introduction to the History of Psychology. Cengage Learning. ص. 189. ISBN:9780495506218. مؤرشف من الأصل في 2023-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2014-10-17.
  22. ^ Schwarz, K. A., & Pfister, R.: Scientific psychology in the 18th century: a historical rediscovery. In: Perspectives on Psychological Science, Nr. 11, p. 399-407.
  23. ^ Kant، I. (1798). Anthropology from a pragmatic point of view. trans. Mary Gregor). The Hague: Martinus Nijhoff, 1974 (VII).
  24. ^ "Benjamin Rush – Medical Inquiries and Observations, Upon Diseases of the Mind". مؤرشف من الأصل في 2004-01-07. اطلع عليه بتاريخ 2015-03-15.
  25. ^ Mental Wellness.com
  26. ^ "Analysis of the Phenomena of the Human Mind – Vol. 1". مؤرشف من الأصل في 2015-04-02. اطلع عليه بتاريخ 2015-03-15.
  27. ^ "Classics in the History of Psychology". مؤرشف من الأصل في 2021-06-12. اطلع عليه بتاريخ 2015-03-15.
  28. ^ Schultz، Duane؛ Schultz، Sydney (2011). A History of Modern Psychology (ط. 10th). Belmont, California: Cengage Learning. ص. 142. ISBN:9781133387053.
  29. ^ "Kent-Rosanoff List". cocobomb.com. مؤرشف من الأصل في 2014-09-06. اطلع عليه بتاريخ 2014-10-17.
  30. ^ "Review of Foundations of Normal and Abnormal Psychology". مؤرشف من الأصل في 2015-09-24. اطلع عليه بتاريخ 2015-03-15.
  31. ^ "Melanie Klein Facts, information, pictures | Encyclopedia.com articles about Melanie Klein". مؤرشف من الأصل في 2014-11-14. اطلع عليه بتاريخ 2012-09-19.
  32. ^ Ганнушкин П. Б. (2000). Клиника психопатий, их статика, динамика, систематика. Издательство Нижегородской государственной медицинской академии. (ردمك 5-86093-015-1).
  33. ^ Moore، Patrick (1999). Notable Black American Scientistis. Farmington Hills, Michigan: Galel Research. ص. 22–23. ISBN:978-0-7876-2789-8.
  34. ^ Stroop، J.R. (1935). "Studies of interference in serial verbal reaction". Journal of Experimental Psychology. ج. 18 ع. 6: 643–662. DOI:10.1037/h0054651.
  35. ^ "Psychosomatic Medicine". مؤرشف من الأصل في 2014-02-14. اطلع عليه بتاريخ 2015-03-15.
  36. ^ "Newcomb". www2.lewisu.edu. مؤرشف من الأصل في 2016-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2014-10-17.
  37. ^ "Principles of Topological Psychology: Kurt Lewin: Free Download & Streaming: Internet Archive". اطلع عليه بتاريخ 2014-10-17.
  38. ^ "Hitler's Euthanasia Decree". مؤرشف من الأصل في 2015-09-24. اطلع عليه بتاريخ 2015-03-15.
  39. ^ Bernstein، N.A. (1947). O postroenii dvijeniy [On the construction of motions]. Gosizdat, Medic-State Publish. House Moscow..
  40. ^ Paris, Karen Horney: a psychoanalyst's search. Part 5. Horney's mature theory.
  41. ^ Eysenck، H. J. (1952). "The effects of psychotherapy: An evaluation". مجلة الاستشارات وعلم النفس العيادي. ج. 16 ع. 5: 319–324. DOI:10.1037/h0063633. PMID:13000035. مؤرشف من الأصل في 2009-10-29. اطلع عليه بتاريخ 2008-11-13.
  42. ^ Lambert، M. J.؛ Bergin, A. E.؛ Garfield, S. L. (2004). "Introduction and Historical Overview". في Lambert, M. J. (المحرر). Bergin and Garfield's Handbook of Psychotherapy and Behavior Change. John Wiley & Sons. ص. 3–15. ISBN:978-0-471-37755-9.
  43. ^ "Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct". apa.org. مؤرشف من الأصل في 2019-08-07. اطلع عليه بتاريخ 2015-03-15.
  44. ^ Malinowski، Bronislaw (1954). Magic, science and religion: and other essays. Garden City, N.Y.: Doubleday. ISBN:978-0-385-09246-3.
  45. ^ "Why do we miss the rituals put on hold by the COVID-19 pandemic?". Science News. 14 أغسطس 2020. مؤرشف من الأصل في 2022-09-08. اطلع عليه بتاريخ 2022-09-07.
  46. ^ Gärtner, Christel; Pickel, Gert (30 Jul 2019). Schlüsselwerke der Religionssoziologie (بالألمانية). Springer-Verlag. ISBN:978-3-658-15250-5. Archived from the original on 2023-03-04. Retrieved 2022-09-24.
  47. ^ Cohen، John (1958). "Humanistic Psychology". مؤرشف من الأصل في 2023-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2021-01-03.
  48. ^ glbtq >> social sciences >> Transgender Activism نسخة محفوظة 25 May 2012 على موقع واي باك مشين.
  49. ^ Mandler، George (1980). "Recognizing: The judgment of previous occurrence". American Psychological Association. ج. 87 ع. 3: 252–271. DOI:10.1037/0033-295x.87.3.252. ISSN:0033-295X. مؤرشف من الأصل في 2014-10-25. اطلع عليه بتاريخ 2013-04-16.
  50. ^ Stein, Edward (1999). The Mismeasure of Desire: The Science, Theory, and Ethics of Sexual Orientation. Oxford: Oxford University Press. ص. 235. ISBN:978-0-19-514244-0.
  51. ^ ا ب "AGLP History". مؤرشف من الأصل في 2016-06-19. اطلع عليه بتاريخ 2015-03-15.
  52. ^ "Timeline". مؤرشف من الأصل في 2012-09-26. اطلع عليه بتاريخ 2015-03-15.
  53. ^ Yamagata؛ وآخرون (2006). "Is the Genetic Structure of Human Personality Universal? A Cross-Cultural Twin Study From North America, Europe, and Asia". Journal of Personality and Social Psychology. ج. 90 ع. 6: 987–998. DOI:10.1037/0022-3514.90.6.987. PMID:16784347.
  54. ^ Kleinplatz، Peggy J. (2001). New directions in sex therapy: innovations and alternatives. Psychology Press. ص. 100. ISBN:978-0-87630-967-4. مؤرشف من الأصل في 2023-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2016-05-24.
  55. ^ Merzenich, M.M., Recanzone, G., Jenkins, W.M., Allard, T.T., & Nudo, R.J. (1988) Cortical representational plasticity. In P Rakic and W. Singer (Eds.), Neurobiology of neocortex (pp.41–67). New York: Wiley
  56. ^ Rusalov، VM (1989). "Motor and communicative aspects of human temperament: a new questionnaire of the structure of temperament". Personality and Individual Differences. ج. 10: 817–827. DOI:10.1016/0191-8869(89)90017-2.
  57. ^ "May 17th is the Intl Day Against Homophobia". ILGA. مؤرشف من الأصل في 2014-07-04. اطلع عليه بتاريخ 2015-03-15.
  58. ^ Pinker، S. (1991). "Rules of Language". Science. ج. 253 ع. 5019: 530–535. Bibcode:1991Sci...253..530P. DOI:10.1126/science.1857983. PMID:1857983.
  59. ^ "Timeline". مؤرشف من الأصل في 2012-09-26. اطلع عليه بتاريخ 2015-03-15.
  60. ^ ا ب "Psychiatric News Main Frame". مؤرشف من الأصل في 2014-06-14. اطلع عليه بتاريخ 2012-08-12.
  61. ^ Panksepp, J. (1992) A critical role for 'affective neuroscience' in resolving what is basic about basic emotions. Psychology Review, Vol. 99, No. 3, 554–560
  62. ^ Panksepp, J. (1998) Affective Neuroscience – The foundations of human and animal emotions, Oxford University Press, New York
  63. ^ LeDoux، J.E. (1992). "Brain mechanisms of emotion and emotional learning". Current Opinion in Neurobiology. ج. 2 ع. 2: 191–197. DOI:10.1016/0959-4388(92)90011-9. PMID:1638153.
  64. ^ Plomin, R., McLearn, G.E. (1992) Nature, Nurture, and Psychology. Washington, DC: American Psychological Association.
  65. ^ Keinan, Giora (Jul 1994). "Effects of stress and tolerance of ambiguity on magical thinking". Journal of Personality and Social Psychology (بالإنجليزية). 67 (1): 48–55. DOI:10.1037/0022-3514.67.1.48.
  66. ^ "The Ariel School Phenomenon: What Really Happened When 68 Children Witnessed A UFO?". IFLScience (بالإنجليزية). Archived from the original on 2022-09-07. Retrieved 2022-09-07.
  67. ^ Eghigian، Greg (6 ديسمبر 2015). "Making UFOs make sense: Ufology, science, and the history of their mutual mistrust". Public Understanding of Science. ج. 26 ع. 5: 612–626. DOI:10.1177/0963662515617706. ISSN:0963-6625. PMID:26644010. مؤرشف من الأصل في 2022-09-07. اطلع عليه بتاريخ 2022-09-07.
  68. ^ Kokota، D (سبتمبر 2011). "View point: Episodes of mass hysteria in African schools: a study of literature". Malawi Medical Journal. ج. 23 ع. 3: 74–7. PMC:3588562. PMID:23448000.
  69. ^ "NOVA Online/Kidnapped by UFOs/John Mack". www.pbs.org. مؤرشف من الأصل في 2011-05-13. اطلع عليه بتاريخ 2022-09-07.
  70. ^ Baron-Cohen, S., (1995) Mindblindness: An essay on autism and theory of mindfreak. Cambridge, MA: MIT Press
  71. ^ Rizzolatti، G.؛ وآخرون (1996). "Premotor cortex and the recognition of motor actions". Cognitive Brain Research. ج. 3 ع. 2: 131–141. DOI:10.1016/0926-6410(95)00038-0. PMID:8713554.
  72. ^ "Psychoanalysts Modify Homosexuality Stand". Psychiatric News. مؤرشف من الأصل في 2015-09-07.
  73. ^ Srinivasan, T. S. (12 February 2015). The 5 Founding Fathers and A History of Positive Psychology. Retrieved 4 February 2017, from https://positivepsychologyprogram.com/founding-fathers/ نسخة محفوظة 17 June 2019 على موقع واي باك مشين.
  74. ^ Botterill, G.؛ Carruthers, P. (1999). The Philosophy of Psychology. Cambridge University Press. ISBN:9780521559157. مؤرشف من الأصل في 2023-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2014-10-17.
  75. ^ Baddeley، A.D. (2000). "The episodic buffer: A new component of working memory?". Trends in Cognitive Sciences. ج. 4 ع. 11: 417–423. DOI:10.1016/S1364-6613(00)01538-2. PMID:11058819.
  76. ^ Caspi، A.؛ McClay، J.؛ Moffitt، T.E.؛ Mill، J.؛ Craig، I.W.؛ Taylor، A.؛ Poulton، R. (2002). "Role of Genotype in the Cycle of Violence in Maltreated Children". Science. ج. 297 ع. 5582: 851–854. Bibcode:2002Sci...297..851C. DOI:10.1126/science.1072290. PMID:12161658.
  77. ^ Kim-Cohen، J.؛ Caspi، A.؛ Taylor، A.؛ Williams، B.؛ Newcombe، R؛ Craig، IW؛ Moffitt، T.E. (2006). "MAOA, maltreatment, and gene–environment interaction predicting children's mental health: new evidence and a meta-analysis". Molecular Psychiatry. ج. 11 ع. 10: 903–913. DOI:10.1038/sj.mp.4001851. PMID:16801953.
  78. ^ Pinker, S. (2002) The Blank Slate – The Modern Denial of Human Nature, London: Penguin books
  79. ^ Pinker، S. (2006). "The Blank slate" (PDF). General Psychologist. ج. 41 ع. 1: 1–8. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2006-07-19.
  80. ^ "Daniel Kahneman – Prize Lecture: Maps of Bounded Rationality". مؤرشف من الأصل في 2017-05-23. اطلع عليه بتاريخ 2017-06-14.
  81. ^ Mandler, G. A history of modern experimental psychology: From Janes and Wundt to cognirive science.
  82. ^ Sauce, Bruno; Liebherr, Magnus; Judd, Nicholas; Klingberg, Torkel (11 May 2022). "The impact of digital media on children's intelligence while controlling for genetic differences in cognition and socioeconomic background". Scientific Reports (بالإنجليزية). 12 (1): 7720. DOI:10.1038/s41598-022-11341-2. ISSN:2045-2322. PMC:9095723. PMID:35545630.
  83. ^ "Smart technology is not making us dumber: study". phys.org (بالإنجليزية). Archived from the original on 2021-08-14. Retrieved 2021-08-14.
  84. ^ Cecutti, Lorenzo; Chemero, Anthony; Lee, Spike W. S. (1 Jul 2021). "Technology may change cognition without necessarily harming it". Nature Human Behaviour (بالإنجليزية). 5 (8): 973–975. DOI:10.1038/s41562-021-01162-0. ISSN:2397-3374. PMID:34211150. Archived from the original on 2021-10-20. Retrieved 2021-08-14.
  85. ^ Storm، Benjamin C.؛ Soares، Julia S. (2021). "Memory in the Digital Age". The Oxford Handbook of Human Memory. Oxford University Press. مؤرشف من الأصل في 2023-04-15.
  86. ^ Maes, Mikaël J. A.; Pirani, Monica; Booth, Elizabeth R.; Shen, Chen; Milligan, Ben; Jones, Kate E.; Toledano, Mireille B. (19 Jul 2021). "Benefit of woodland and other natural environments for adolescents' cognition and mental health". Nature Sustainability (بالإنجليزية). 4 (10): 851–858. DOI:10.1038/s41893-021-00751-1. ISSN:2398-9629.
  87. ^ Keith, Ryan; Hochuli, Dieter; Martin, John; Given, Lisa M. "One in two primary-aged kids have strong connections to nature, but it drops off in teenage years". medicalxpress.com (بالإنجليزية). Archived from the original on 2022-09-07. Retrieved 2022-09-07.
  88. ^ Chawla, Louise (Sep 2020). "Childhood nature connection and constructive hope: A review of research on connecting with nature and coping with environmental loss". People and Nature (بالإنجليزية). 2 (3): 619–642. DOI:10.1002/pan3.10128. ISSN:2575-8314.
  89. ^ Stanley, Samantha K.; Hogg, Teaghan L.; Leviston, Zoe; Walker, Iain (1 Mar 2021). "From anger to action: Differential impacts of eco-anxiety, eco-depression, and eco-anger on climate action and wellbeing". The Journal of Climate Change and Health (بالإنجليزية). 1: 100003. DOI:10.1016/j.joclim.2021.100003. ISSN:2667-2782.
  90. ^ "How Psychology Can Help Fight Climate Change—And Climate Anxiety". Time (بالإنجليزية). Archived from the original on 2022-09-07. Retrieved 2022-09-07.
  91. ^ Aitken, Andrew (Aug 2019). "Measuring Welfare Beyond GDP". National Institute Economic Review (بالإنجليزية). 249: R3–R16. DOI:10.1177/002795011924900110. ISSN:0027-9501.
  92. ^ Mckeever، Anna (2020). "The Economy of Wellbeing". Ulster Medical Journal. ج. 89 ع. 2: 70–71. PMC:7576387. PMID:33093689.
  93. ^ Frijters, Paul; Clark, Andrew E.; Krekel, Christian; Layard, Richard (Jul 2020). "A happy choice: wellbeing as the goal of government" (PDF). Behavioural Public Policy (بالإنجليزية). 4 (2): 126–165. DOI:10.1017/bpp.2019.39. ISSN:2398-063X. Archived (PDF) from the original on 2022-09-08. Retrieved 2022-09-08.
  94. ^ Das، Kirti V.؛ Jones-Harrell، Carla؛ Fan، Yingling؛ Ramaswami، Anu؛ Orlove، Ben؛ Botchwey، Nisha (19 نوفمبر 2020). "Understanding subjective well-being: perspectives from psychology and public health". Public Health Reviews. ج. 41 ع. 1: 25. DOI:10.1186/s40985-020-00142-5. ISSN:2107-6952. PMC:7678314. PMID:33292677.{{استشهاد بدورية محكمة}}: صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
  95. ^ Ansari، Fereshteh؛ Pourjafar، Hadi؛ Tabrizi، Aydin؛ Homayouni، Aziz (2020). "The effects of probiotics and prebiotics on mental disorders: A review on depression, anxiety, Alzheimer, and autism spectrum disorders". Current Pharmaceutical Biotechnology. ج. 21 ع. 7: 555–65. DOI:10.2174/1389201021666200107113812. ISSN:1873-4316. PMID:31914909.
  96. ^ Del Toro-Barbosa، Mariano؛ Hurtado-Romero، Alejandra؛ Garcia-Amezquita، Luis Eduardo؛ García-Cayuela، Tomás (19 ديسمبر 2020). "Psychobiotics: Mechanisms of Action, Evaluation Methods and Effectiveness in Applications with Food Products". Nutrients. ج. 12 ع. 12: 3896. DOI:10.3390/nu12123896. PMC:7767237. PMID:33352789.{{استشهاد بدورية محكمة}}: صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
  97. ^ Aucoin، Monique؛ LaChance، Laura؛ Naidoo، Umadevi؛ Remy، Daniella؛ Shekdar، Tanisha؛ Sayar، Negin؛ Cardozo، Valentina؛ Rawana، Tara؛ Chan، Irina (10 ديسمبر 2021). "Diet and Anxiety: A Scoping Review". Nutrients. ج. 13 ع. 12: 4418. DOI:10.3390/nu13124418. ISSN:2072-6643. PMC:8706568. PMID:34959972.{{استشهاد بدورية محكمة}}: صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
  98. ^ Zhao، Jin-Lei؛ Jiang، Wan-Ting؛ Wang، Xing؛ Cai، Zhi-Dong؛ Liu، Zu-Hong؛ Liu، Guo-Rong (سبتمبر 2020). "Exercise, brain plasticity, and depression". CNS Neuroscience & Therapeutics. ج. 26 ع. 9: 885–895. DOI:10.1111/cns.13385. ISSN:1755-5949. PMC:7415205. PMID:32491278.
  99. ^ Blinkouskaya، Yana؛ Caçoilo، Andreia؛ Gollamudi، Trisha؛ Jalalian، Shima؛ Weickenmeier، Johannes (ديسمبر 2021). "Brain aging mechanisms with mechanical manifestations". Mechanisms of Ageing and Development. ج. 200: 111575. DOI:10.1016/j.mad.2021.111575. ISSN:1872-6216. PMC:8627478. PMID:34600936.
  100. ^ Panagiotou، M.؛ Michel، S.؛ Meijer، J. H.؛ Deboer، T. (سبتمبر 2021). "The aging brain: sleep, the circadian clock and exercise". Biochemical Pharmacology. ج. 191: 114563. DOI:10.1016/j.bcp.2021.114563. ISSN:1873-2968. PMID:33857490.
  101. ^ Melzer، Thayza Martins؛ Manosso، Luana Meller؛ Yau، Suk-yu؛ Gil-Mohapel، Joana؛ Brocardo، Patricia S. (10 مايو 2021). "In Pursuit of Healthy Aging: Effects of Nutrition on Brain Function". International Journal of Molecular Sciences. ج. 22 ع. 9: 5026. DOI:10.3390/ijms22095026. PMC:8126018. PMID:34068525.{{استشهاد بدورية محكمة}}: صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
  102. ^ Baranowski، Bradley J.؛ Marko، Daniel M.؛ Fenech، Rachel K.؛ Yang، Alex J.T.؛ MacPherson، Rebecca E.K. (أكتوبر 2020). "Healthy brain, healthy life: a review of diet and exercise interventions to promote brain health and reduce Alzheimer's disease risk". Applied Physiology, Nutrition, and Metabolism. ج. 45 ع. 10: 1055–1065. DOI:10.1139/apnm-2019-0910. PMID:32717151.
  103. ^ Kozyreva، Anastasia؛ Lewandowsky، Stephan؛ Hertwig، Ralph (ديسمبر 2020). "Citizens Versus the Internet: Confronting Digital Challenges With Cognitive Tools". Psychological Science in the Public Interest. ج. 21 ع. 3: 103–156. DOI:10.1177/1529100620946707. PMC:7745618. PMID:33325331.
  104. ^ "The online information environment" (PDF). مؤرشف (PDF) من الأصل في 2022-02-11. اطلع عليه بتاريخ 2022-02-21.
  105. ^ Alvino، Letizia؛ Pavone، Luigi؛ Abhishta، Abhishta؛ Robben، Henry (3 ديسمبر 2020). "Picking Your Brains: Where and How Neuroscience Tools Can Enhance Marketing Research". Frontiers in Neuroscience. ج. 14: 577666. DOI:10.3389/fnins.2020.577666. PMC:7744482. PMID:33343279. This new approach is now known as Consumer Neuroscience (a.k.a. Neuromarketing) and lies at the intersection of three disciplines: marketing, psychology, and neuroscience ... The goal of consumer neuroscience is the study of neuropsychological mechanisms that support and lead consumer decision making and behavior. Consumer neuroscience uses both psychological and neuroscience methods to investigate marketing related issues concerning buying behavior{{استشهاد بدورية محكمة}}: صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
  106. ^ Inomata، Takeshi؛ Triadan، Daniela؛ Vázquez López، Verónica A.؛ Fernandez-Diaz، Juan Carlos؛ Omori، Takayuki؛ Méndez Bauer، María Belén؛ García Hernández، Melina؛ Beach، Timothy؛ Cagnato، Clarissa (3 يونيو 2020). "Monumental architecture at Aguada Fénix and the rise of Maya civilization". Nature. ج. 582 ع. 7813: 530–533. Bibcode:2020Natur.582..530I. DOI:10.1038/s41586-020-2343-4. PMID:32494009.
  107. ^ "Comparative analyses of the Pan lineage reveal selection on gene pathways associated with diet and sociality in bonobos". Genes, Brain and Behavior. ج. 20 ع. 3: e12715. مارس 2021. DOI:10.1111/gbb.12715. PMID:33200560.
  108. ^ "Teens around the world are lonelier than a decade ago. The reason may be smartphones". Washington Post. مؤرشف من الأصل في 2021-08-03. اطلع عليه بتاريخ 2021-08-14.
  109. ^ Twenge, Jean M.; Haidt, Jonathan; Blake, Andrew B.; McAllister, Cooper; Lemon, Hannah; Le Roy, Astrid (20 Jul 2021). "Worldwide increases in adolescent loneliness". Journal of Adolescence (بالإنجليزية). 93: 257–269. DOI:10.1016/j.adolescence.2021.06.006. ISSN:0140-1971. PMID:34294429.
  110. ^ Kathryn Paige Harden (7 Sep 2021). The Genetic Lottery: Why DNA Matters for Social Equality (بالإنجليزية). Princeton: Princeton University Press. ISBN:978-0-691-19080-8. OL:33267311M. QID:Q105923407.
  111. ^ Papaioannou، Theo (28 مايو 2013). "New life sciences innovation and distributive justice: rawlsian goods versus senian capabilities". Life Sciences, Society and Policy. ج. 9 ع. 1: 5. DOI:10.1186/2195-7819-9-5. ISSN:2195-7819.{{استشهاد بدورية محكمة}}: صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
  112. ^ APA Committee on Professional Practice and Standards. "APA Guidelines for the Optimal Use of Social Media in Professional Psychological Practice" (PDF). APA. American Psychological Association. مؤرشف (PDF) من الأصل في 2022-02-05. اطلع عليه بتاريخ 2022-02-05.
  113. ^ "Megastudies improve the impact of applied behavioural science". Nature. ج. 600 ع. 7889: 478–483. ديسمبر 2021. Bibcode:2021Natur.600..478M. DOI:10.1038/s41586-021-04128-4. PMC:8822539. PMID:34880497. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط |إظهار المؤلفين=6 غير صالح (مساعدة)
  114. ^ "DeepMind AI learns physics by watching videos that don't make sense". New Scientist. مؤرشف من الأصل في 2022-08-16. اطلع عليه بتاريخ 2022-08-21.
  115. ^ Piloto, Luis S.; Weinstein, Ari; Battaglia, Peter; Botvinick, Matthew (11 Jul 2022). "Intuitive physics learning in a deep-learning model inspired by developmental psychology". Nature Human Behaviour (بالإنجليزية). 6 (9): 1257–1267. DOI:10.1038/s41562-022-01394-8. ISSN:2397-3374. PMC:9489531. PMID:35817932.
  116. ^ "Witchcraft beliefs are widespread, highly variable around the world". Public Library of Science via phys.org (بالإنجليزية). Archived from the original on 2022-12-17. Retrieved 2022-12-17.
  117. ^ Gershman، Boris (23 نوفمبر 2022). "Witchcraft beliefs around the world: An exploratory analysis". PLOS ONE. ج. 17 ع. 11: e0276872. Bibcode:2022PLoSO..1776872G. DOI:10.1371/journal.pone.0276872. PMC:9683553. PMID:36417350.{{استشهاد بدورية محكمة}}: صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
  118. ^ "Brain scans shed light on how kids learn faster than adults". UPI (بالإنجليزية). Archived from the original on 2022-12-10. Retrieved 2022-12-17.
  119. ^ Frank, Sebastian M.; Becker, Markus; Qi, Andrea; Geiger, Patricia; Frank, Ulrike I.; Rosedahl, Luke A.; Malloni, Wilhelm M.; Sasaki, Yuka; Greenlee, Mark W. (5 Dec 2022). "Efficient learning in children with rapid GABA boosting during and after training". Current Biology (بالإنجليزية). 32 (23): 5022–5030.e7. DOI:10.1016/j.cub.2022.10.021. ISSN:0960-9822. PMID:36384138.
  120. ^ Harness، Jane؛ Getzen، Hayley (مارس 2022). "TikTok's Sick-Role Subculture and What to Do About It". Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. ج. 61 ع. 3: 351–353. DOI:10.1016/j.jaac.2021.09.312. ISSN:1527-5418.
  121. ^ Sears، Richard (21 مارس 2023). "Mental Health Awareness Campaigns May Actually Lead to Increases in Mental Distress". Mad In America  [لغات أخرى]‏. مؤرشف من الأصل في 2023-05-10. اطلع عليه بتاريخ 2023-04-22.{{استشهاد ويب}}: صيانة الاستشهاد: علامات ترقيم زائدة (link)
  122. ^ Foulkes, Lucy; Andrews, Jack L. (1 Apr 2023). "Are mental health awareness efforts contributing to the rise in reported mental health problems? A call to test the prevalence inflation hypothesis". New Ideas in Psychology (بالإنجليزية). 69: 101010. DOI:10.1016/j.newideapsych.2023.101010. ISSN:0732-118X.
  123. ^ Chao, Miao; Lei, Jing; He, Ru; Jiang, Yunpeng; Yang, Haibo (1 Jul 2023). "TikTok use and psychosocial factors among adolescents: Comparisons of non-users, moderate users, and addictive users". Psychiatry Research (بالإنجليزية). 325: 115247. DOI:10.1016/j.psychres.2023.115247. ISSN:0165-1781.
  124. ^ Brookshire، Bethany (14 مارس 2023). "In mice, anxiety isn't all in the head. It can start in the heart". ساينس نيوز. مؤرشف من الأصل في 2023-05-26. اطلع عليه بتاريخ 2023-04-19.
  125. ^ Hsueh, Brian; Chen, Ritchie; Jo, YoungJu; et al. (Mar 2023). "Cardiogenic control of affective behavioural state". Nature (بالإنجليزية). 615 (7951): 292–299. Bibcode:2023Natur.615..292H. DOI:10.1038/s41586-023-05748-8. ISSN:1476-4687. PMC:9995271. PMID:36859543.
  126. ^ Kingsland, James (23 Sep 2020). "Immune system may trigger anxiety in response to infection". www.medicalnewstoday.com (بالإنجليزية). Archived from the original on 2023-05-13. Retrieved 2023-04-19.
  127. ^ Alves de Lima, Kalil; Rustenhoven, Justin; Da Mesquita, Sandro; Wall, Morgan; Salvador, Andrea Francesca; Smirnov, Igor; Martelossi Cebinelli, Guilherme; Mamuladze, Tornike; Baker, Wendy (Nov 2020). "Meningeal γδ T cells regulate anxiety-like behavior via IL-17a signaling in neurons". Nature Immunology (بالإنجليزية). 21 (11): 1421–1429. DOI:10.1038/s41590-020-0776-4. ISSN:1529-2916. PMC:8496952. PMID:32929273.
  128. ^ Pappas, Stephanie. "Conspiracy Theories Can Be Undermined with These Strategies, New Analysis Shows". Scientific American (بالإنجليزية). Archived from the original on 2023-05-28. Retrieved 2023-05-28.
  129. ^ O’Mahony, Cian; Brassil, Maryanne; Murphy, Gillian; Linehan, Conor (5 Apr 2023). "The efficacy of interventions in reducing belief in conspiracy theories: A systematic review". PLOS ONE (بالإنجليزية). 18 (4): e0280902. Bibcode:2023PLoSO..1880902O. DOI:10.1371/journal.pone.0280902. ISSN:1932-6203. PMC:10075392. PMID:37018172.{{استشهاد بدورية محكمة}}: صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)